กล่าวรายงานพิธีเปิดกิจกรรมเวทีค้นคว

กล่าวรายงานพิธีเปิดกิจกรรม
เวทีค้นคว้า เรียนรู้ สู่สากล ผลผลิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
(Independent Study To universal by Philosophy of sufficiency economy )
วันที่ 22 มกราคม 2558
ณ โรงเรียนสิรินธร จังหวัดสุรินทร์
เรียน ท่านประธานที่เคารพ
ในนามของคณะกรรมการดำเนินงานจัดนิทรรศการ เวทีค้นคว้า เรียนรู้ สู่สากล ผลผลิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยใช้กระบวนการศึกษาเพื่อการเรียนรู้ (Independent Study) ประจำปีการศึกษา 2558 ขอขอบพระคุณเป็นอย่างสูงที่กรุณาให้เกียรติมาเป็นประธานในพิธีเปิดนิทรรศการ เวทีค้นคว้า เรียนรู้ สู่สากล ผลผลิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ในครั้งนี้
สืบเนื่องจากโรงเรียนสิรินธร ได้จัดการเรียนรู้ตามแนวทางของหลักสูตรในโรงเรียนมาตรฐานสากล เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานสากลที่กำหนด โรงเรียนได้การจัดการเรียนรู้ตามแนวทาง ในโรงเรียนมาตรฐานสากล โดยจัดเป็นรายวิชาเพิ่มเติม ในรายวิชา การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ (Research and Knowledge Formation: IS1) ซึ่งเป็นวิชาที่พัฒนาให้ผู้เรียนเกิดความรู้และทักษะ รู้จักกำหนดประเด็นปัญหา ตั้งสมมุติฐาน ค้นคว้า แสวงหาความรู้ และ รายวิชาการสื่อสารและการนำเสนอ (Communication and Presentation: IS2) ผู้เรียนนำสิ่งที่ได้ศึกษาค้นคว้าฯและสร้างองค์ความรู้มาเขียนรายงาน หรือเอกสารทางวิชาการ และนำเสนอเพื่อสื่อสารถ่ายทอดข้อมูลความรู้นั้นให้ผู้อื่นเข้าใจ แล้วนำมาจัดเป็นกิจกรรมเพื่อสังคม โดยจัดกิจกรรมการนำองค์ความรู้ไปใช้บริการสังคม (Social Service Activity: IS3) ซึ่งเป็นการนำสิ่งที่เรียนรู้ ไปประยุกต์ใช้ในการทำประโยชน์ต่อสังคม
โรงเรียนสินธรเล็งเห็นความสำคัญจึงได้ กำหนดจัดงาน วัตถุประสงค์ในการจัดกิจกรรม “เวทีค้นคว้า เรียนรู้ สู่สากล ผลผลิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (Independent Study To universal by Philosophy of sufficiency economy ) ขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์
1. เพื่อเทิดพระเกียรติสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา สยามบรมราชกุมารี ในโอกาสเฉลิมพระชนมายุ 5 รอบ ในวันที่ 2 เมษายน 2558
2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้มีนิสัยรักการศึกษาเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการบันได 5 ขั้น ตามกระบวนการเรียนรู้โรงเรียนมาตรฐานสากล
3. เพื่อเป็นการเตรียมเด็กและเยาวชนไทยให้พร้อมที่จะรองรับการเปลี่ยนแปลง สู่ความเป็นสากล
4. เพื่อเป็นเวทีนำเสนอผลงาน แลกเปลี่ยนเรียนรู้การศึกษาค้นคว้าของนักเรียน
5. เพื่อให้นักเรียนรู้จักการทำงานเป็นหมู่คณะ รู้จักการแก้ปัญหาอย่างมีระบบ
6. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้แสดงออกตามความเหมาะสมและในทางที่ถูกต้อง

ในการจัดงานครั้งนี้ ดำเนินไปด้วยความเรียบร้อย เพราะได้รับการส่งเสริมและสนับสนุนจากฝ่ายบริหาร ตลอดจนความร่วมมือเป็นอย่างดี จาก คณะครู นักเรียน นักการภารโรง ผู้ปกครอง และได้รับความร่วมมือจากหน่วยงานต่างๆนำผลงานมาร่วมจัดกิจกรรม ประกอบด้วย ศูนย์การเรียนรู้การศึกษาค้นคว้าฯ งานห้องสมุด ศูนย์อาเซียน ศูนย์ศิลปาชีพอีสานใต้ และศูนย์ OTOP กระถางเพื่อการเกษตร
บัดนี้ได้เวลาอันสมควรแล้ว ขอเรียนเชิญท่านประธานในพิธี กล่าวเปิดกิจกรรม “เวทีค้นคว้า เรียนรู้ สู่สากล ผลผลิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (Independent” Study To universal by Philosophy of sufficiency economy ) และให้โอวาท

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Report says opening activities.Research Forum. Global learning effect based on the philosophy of sufficiency economy. (Independent Study To universal by Philosophy of sufficiency economy ) January 22, 2015At school, Sirindhorn, Surin province.Dear President, dear On behalf of the Board of Directors of the Forum exhibitions operations research. Global learning effect based on the philosophy of sufficiency economy, using the process of educational learning (Independent Study) 2558 (2015) studies annual thank you extremely please honor came in the opening ceremony of the exhibition. Research Forum. Global learning effect based on the philosophy of sufficiency economy in this time. Because the school is Sirindhorn learn along the way, of course, in the school of international standards to improve the quality of learning, according to the international standards. The school has managed to learn along the way. In the school of international standards by organizing additional courses in the major. Education, research and knowledge creation (Research and Knowledge Formation: IS1), which is a major development, the participant has knowledge and skills defined issue recognized. Research assumptions The pursuit of knowledge, and the marketing and technical communication and presentation (Presentation and Communication: IS2) student brings something that students seek out knowledge and new khwa came to write reports or academic papers and presentations to convey communication knowledge that others understand and apply social activities organized by the event brought knowledge to social services (Social Service Activity: IS3), which is exactly what learn to apply for social benefits.Schools offering credit, so we see the importance. Scheduled tasks for the purpose of conducting "Research Forum. Global learning effect based on the philosophy of sufficiency economy (Independent Study of Philosophy by universal To sufficiency economy) objectives. 1. in order to uphold the honor of the King of Siam was a Royal Highness ratchasuda Ratana on the occasion to celebrate commemorate Yun in the period 5 April 2, 2015.2. to encourage the students to have a habit of loving education using the 5 step ladder for procedures according to international standards the school learning process.3. in order to prepare children and young people, Thai is ready to accommodate changes to become global.4. the Forum presentations Learning exchange of research students.5. so that students know the Working Group recognized the systematic solution.6. in order to encourage students to enact, as appropriate, and in the correct way.In the event this time. Complete with a neat because it promoted and supported by the management, as well as good cooperation from the teachers. Students Maintenance worker (all) Parents and get cooperation from other agencies bring together work activities include Learning Center Education Center Library job search ASEAN khwa. South East Crafts Center and OTOP Center pot for agriculture. Now it's time to overtime. I'd invite you in opening event "Forum research. Global learning effect based on the philosophy of sufficiency economy (Independent Study of Philosophy "by universal To sufficiency economy) and give the sermon.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The report said the opening ceremony
stage research, learn to international output sufficient economy philosophy
(Independent Study To universal. By Philosophy of sufficiency economy)
date 22 January 2558
at the Princess Sirindhorn, Surin
.Learn chairman respected
.On behalf of the operating Committee exhibition stage research, learn to international หลักปรัชญา output of sufficiency economy. By using the process study for learning (Independent Study annual educational 2558.)Stage research, learn to international productivity based on sufficiency economy. This time!As a result of the Princess Sirindhorn. Managed to learn under the guidance of courses in the school of international standards. To develop the student's quality standards limit. The school has managed to learn along the way in school standards.In the course of education and creation of knowledge (Research and Knowledge Formation:IS1), which is subject to develop the student's knowledge and skills, know how to determine the issue, set of hypothetical bases, research and knowledge. Communication and presentation (Communication and Presentation:IS2) students take what research and create knowledge to write reports or documents, papers. Presentation and communication relay that knowledge to others. The organized social activities.(Social Service Activity:IS3) which is brought things to learn. Application in useful to society!The school is fully aware of the importance, therefore, sin). The event. The purpose of activities. "เวทีค้ at Wah. Learn to international productivity based on sufficiency economy. (Independent Study To universal by Philosophy of sufficiency economy) aims were
.1. To honor the Sirindhorn limited highness, on the occasion of celebration of 80th 5 around in the 2 April 2558
2.To encourage the students to have a habit, to learn through the process of the 5 step. According to the learning process standard school
3.To prepare children and youth ready to accommodate the changes to the universal
4. A stage presentation. Learning exchange study of students
5.To make the students know the working group. Known systematic problem solving
6.? To encourage the students to express the appropriate and in the right way

.In this event, proceed with the order. Because be encouraged and support from the administration. As well as the cooperation of teachers, students, parents, the janitorInclude learning center, library research center in South ชีพอีสาน ASEAN center and center OTOP pots to agriculture
.This is justifiable. To invite the president in the opening speech activities. "Stage research, learn to international ผลผลิตตาม sufficiency economy (Independent." Study To universal by Philosophy of sufficiency economy) and obedient
.