ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างป

ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร
มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดง
ความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล
ต 1.1 ม.1/1 ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ และคำชี้แจงง่ายๆ ที่ฟังและอ่าน

1.You don’t know how to make a cup of tea. Read the instructions and follow them.
Which is the correct order?












1) b-e-d-a-c 2) b-d-e-c-a
3) b-e-d-c-a 4) b-d-a-e-c
เฉลย4
ระดับพฤติกรรมเข้าใจ
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/1
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน






2.



Follow the above instructions. What picture will you get?
A (n) _______________.
1) bowl 2) cap
3) dish 4) umbrella
เฉลย2
ระดับพฤติกรรมเข้าใจ
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/1
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน


3. Which word has thedifferentstress from the word ‘teacher’?
1) today 2) tower
3) table 4) tablet
เฉลย1
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/2
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน

ต 1.1 ม.1/3 เลือก/ระบุประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง (non-text
information) ที่อ่าน
4.






1) a cold 2) a fever
3) a small cut 4)a headache
เฉลย3
ระดับพฤติกรรมเข้าใจ
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/3
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน


5. Train Schedule
Station Arrival Departure
Bangkok - 18.05
Phra Nakhon Si Ayutthaya 19.05 19.10
Lop Buri 20.45 20.55
Nakhon Sawan 23.05 23.15
Phitsanulok 24.00 24.10
Lampang 2.00 2.10
Chiang Mai 4.45 -

Your friend lives in Bangkok and he wants to visit you in Lampang. How long
does it take him from Bangkok to Lampang by train?
It takes about _______________.
1) 7 hours 2) 8 hours
3) 9 hours 4)10 hours
เฉลย2
ระดับพฤติกรรมเข้าใจ
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/3
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน


Read the conversation and choose the correct answer. (Items 6-7)












6. At what time is Pim going to meet Joe?
1) At 7 a.m. 2) At 7 p.m.
3) From 7-7.30 a.m. 4) From 7-7.30 p.m.
เฉลย4
ระดับพฤติกรรมเข้าใจ
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/4
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน



7. Why does Pim want to go to Joe’s house?
1) She’d like to drop him. 2) She’d like to talk with him.
3) He’d like her to visit him. 4) He asks her to go there.
เฉลย2
ระดับพฤติกรรมเข้าใจ
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/4
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน

Read the passage andchoose the correct answer. (Items 8-9)









8. From the passage, choose “TRUE” or “FALSE”.

27.1 Michiko learns many languages. TRUE FALSE
27.2 Sakchai lives alone now. TRUE FALSE
27.3 Michiko and Sakchai live in their hometown. TRUE FALSE

เฉลย7.1TRUE / 27.2 TRUE / 27.3 FALSE
ระดับพฤติกรรมเข้าใจ
รูปแบบข้อสอบ เชิงซ้อน ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/4
เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกทั้ง 3 ข้อความได้ 3 คะแนน ตอบถูก 2 ข้อความได้ 2 คะแนน ตอบถูก 1 ข้อความ
ได้1 คะแนนตอบถูก 0 ข้อความหรือไม่ตอบได้ 0 คะแนน



9. What does Sakchai like?
Answer:________________________________________________________.
เฉลยModern dance หรือ Dancing
ระดับพฤติกรรมเข้าใจ
รูปแบบข้อสอบ เขียนตอบสั้น ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/4
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 2 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน

10.

Answer: _________________________________________________________
เฉลยolder than
ระดับพฤติกรรมเข้าใจ
รูปแบบข้อสอบ เขียนตอบสั้น ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/4
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 2 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน

Complete the dialogue. (Items 10-11)






11. 1) what do you usually do for fun 2) what are you doing
3) what can you do 4) what’s going on
เฉลย1
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.2 ม.1/1
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน






12. 1) How are you 2) How do you do
3) How about you 4) How are things
เฉลย3
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.2 ม.1/1
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน


13.




1) would you like to try this soup
2) do you want me to help you cook
3) do you like something with coffee
4) would you please pass me the tomato salt
เฉลย4
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.2 ม.1/2
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน


14.

What will you say?
1) Please speak slowly, teacher.
2) Please stand near me, teacher.
3) Teacher, will you repeat it, please?
4) Teacher, can you speak louder, please?
เฉลย4
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.2 ม.1/2
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน

15.



What will you say to him?
1) Would you like to close the window?
2) Would you mind closing the window?
3) Would you like to be near the window?
4) Would you mind going away from the window?
เฉลย2
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.2 ม.1/3
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน

16.



1) Good idea . 2) All right.
3) Never mind. 4) I’m afraid, I can’t.
เฉลย4
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.2 ม.1/3
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน


17.



1) He’s very kind. 2) He was American.
3) He’s thirty years old. 4) He likes to drink coffee.
เฉลย1
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.2 ม.1/4
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน


18.


1) Certainly. I’m a stranger here.
2) I don’t know. It’s two blocks from here.
3) No idea. It’s on the fifth floor of this building.
4) Sure. Go straight and turn left at the corner. It’ll be on your right.
เฉลย4
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.2 ม.1/4
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน



ต 1.2 ม.1/5 พูดและเขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ใกล้ตัว
กิจกรรมต่างๆ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆ ประกอบอย่างเหมาะสม
Complete the dialogue. (Items 19-20)








19. 1) I'm lazy. 2) I'm not very well.
3) It's my birthday. 4) It's a public holiday.
เฉลย4
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.2 ม.1/5
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน

20. 1) do washing 2) do gardening
3) go to the cinema 4) go to the gym
เฉลย2
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.2 ม.1/5
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน





มาตรฐาน ต 1.3 นำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเห็นในเรื่องต่างๆ โดยการพูด
และการเขียน
ต 1.3 ม.1/1 พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวันประสบการณ์และ
สิ่งแวดล้อมใกล้ตัว
Fill in the blank with the correct word. (Items 20-21)
21.



Answer:_________________________________________________________
เฉลยhot และspicy
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เขียนตอบสั้น ตัวชี้วัด ต 1.3 ม.1/1
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 2 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน (ตอบถูก 2 คำได้ 2 คะแนน ตอบถูก
1 คำได้ 1 คะแนน ตอบถูก 0 คำ ห

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Students group learning foreign languages. (English)
Mathayom 1
strand one language for communication,
standard 1.1 to understand and interpret the story, listen to and read from the media. And express
their opinions rationally
1.1 m. 1/1 to follow orders, instructions and explanations simple request. Listening and reading 1.You do not know How to Make a Cup of Tea. Read the instructions and follow them. Which is the correct Order? 1) Bedac 2) Bdeca 3) Bedca 4) Bdaec answer four understand the behavior pattern. Students select a metric of 1.1 m. 1/1 scoring the first answer is the wrong answer for 0 points 2. Follow the instructions above. What Will You Get Picture? A (n) _______________. 1) Bowl. 2) Cap 3) Dish 4) Umbrella 2 solutions to understand the behavior patterns choice tests measure 1.1 m. 1/1 scoring the first answer is the wrong answer for 0 points 3. Which word has thedifferentstress from. the Word 'teacher'? 1) today 2) Tower 3) Table 4) Tablet solve one application behavior level style exams optional measure 1.1 m. half scoring the first answer is the wrong answer. 0 score was 1.1 m. 1/3 Mark / identify sentences and the relationship with the media is not available. (Non-text information) that read 4. 1) a cold 2) a Fever 3) a Small Cut 4) a headache answer three levels understand the behavior patterns choice tests measure 1.1 m. 1/3 threshold. the answer is not one answer wrong score 0 points 5. Schedule Train Station Arrival Departure Bangkok - 5/18 Phra Nakhon Si Ayutthaya 19.05 19.10 Lop Buri fifty-five past eight p.m. 8:45 p.m. Nakhon Sawan 23.5 23:15 Phitsanulok 24.00 24.10 02/10 two o'clock Lampang Chiang Mai 4.45 - Your friend Lives in Bangkok. and He wants to Visit You in Lampang. How long does it take Him from Bangkok to Lampang by Train? It Takes About _______________. 1) 7 hours 2) 8 hours 3) 9 hours 4) 10 hours reveal two levels of behavior to understand format. Students choose a measure of 1.1 m. 1/3 scoring answer is not one answer wrong score 0 points and choose the correct answer Read the Conversation. (Items 6-7) 6. At what time is going Pim. Meet Joe to? 1) At 7 am 2) At 7 PM 3) From 7-7.30 am 4) From 7-7.30 PM Solution 4 understand the behavior patterns choice tests measure 1.1 m. 1/4 threshold. the answer is not one answer wrong score is 0 points, 7. Why does Pim Want to Go to Joe's House? 1) She'd like to Drop Him. 2) She'd like to talk with Him. 3) He'd. like her to visit him. 4) He asks her to go there. Solution 2 understand the behavior patterns choice tests measure 1.1 m. quarter scoring the first answer is the wrong answer for 0 points Read. the Passage Andchoose the correct answer. (Items 8-9) 8. From the Passage, choose "TRUE" or "FALSE". 27.1 Michiko Learns many Languages. TRUE FALSE 27.2 Sakchai Lives alone now. TRUE FALSE Michiko and Sakchai Live in 27.3. their hometown. TRUE FALSE solution 7.1TRUE / 27.2 TRUE / 27.3 FALSE understand the behavior patterns of complex tests measure 1.1 m. quarter , scoring all three answers are correct score two three text messages to two points. I was one message that one is the answer or not answer 0 0 9. What does Sakchai like? Answer: ________________________________________________________. Solution Dancing Modern dance or understand the behavior patterns of students wrote short measure 1.1 m. 1. / 4 scoring two answers were wrong score 0 points 10. Answer: _________________________________________________________ solution older. than to understand the behavior patterns of students wrote short measure 1.1 m. quarter , scoring on two points was not a wrong answer was 0 Complete the Dialogue. (Items 10-11) 11. 1) what do. You usually do for fun 2) what are You doing 3) Can You do what 4) what's going on first solve application-level behavior patterns exam answer a measure of 1.2 m. 1/1 Scoring was not answered. one wrong answer scores 0 points 12. 1) How are You 2) How do You do 3) How About You 4) How are Things solve three levels of application behavior patterns exam answer a measure of 1.2 m. 1 /. one scoring the first answer is the wrong answer for 0 points 13. 1) You would like to TRY this Soup 2) do You Want Me to Help You Cook 3) You do Something like Coffee with 4) would You please Pass. me the tomato salt solution four levels of application behavior patterns exam answer a measure of 1.2 m. half scoring the first answer is the wrong answer for 0 points 14. What Will You Say? 1) Please Speak. Slowly, teacher. 2) Please stand near Me, teacher. 3) Teacher, Will You Repeat it, please? 4) Teacher, Can You Speak louder, please? Solution 4 level behavior, application form, students select metrics set. 1.2 m. half scoring the first answer is the wrong answer for 0 points 15. What Will You Say to Him? 1) Would You like to close the Window? 2) Would You Mind Closing the Window? 3). You would like to be near the Window? 4) Would You Mind going Away from the Window? answer two levels of application behavior patterns exam answer a measure of 1.2 m. 1/3 scoring answer was not one score. Wrong answer has 0 points 16. 1) Good Idea. 2) All Right. 3) Never Mind. 4) I'm afraid, I Can not. Solution 4 level application behavior patterns exam answer a measure of 1.2. m. 1/3 scoring the first answer is the wrong answer for 0 points 17. 1) He's very Kind. 2) He was American. 3) He's Thirty years Old. 4) He likes to Drink Coffee. Solution 1. Application level behavior patterns exam answer a measure of 1.2 m. quarter scoring the first answer is the wrong answer for 0 points 18. 1) Certainly. I'm a stranger here. 2) I Don. 'T know. It's Two Blocks from here. 3) No Idea. It's on the Fifth floor of this Building. 4) Sure. Go Straight and turn left at the Corner. It'll be on your Right. Token 4 level applied behavior. Using test patterns to choose metrics to 1.2 m. quarter scoring answer is not one answer wrong score 0 points per 1.2 m. 1/5 speak and write about their own feelings and opinions. matters Near activities The brief argues Assembled properly Complete the Dialogue. (Items 19-20) 19. 1) I'm lazy. 2) I'm not very well. 3) It's My Birthday. 4) It's a Public Holiday. Solution 4 level application behavior. Students choose the form of the measure 1.2 m. 1/5 scoring the first answer is the wrong answer for 0 points 20. 1) do washing 2) do Gardening 3) Go to the Cinema 4) Go to the. gym answer two levels of application behavior patterns exam answer a measure of 1.2 m. 1/5 scoring the first answer is the wrong answer for 0 points 1.3 standards presented information. Concept And comment on the issues By speaking and writing of 1.3 m. 1/1 speak and write about themselves. Routine and experience the surroundings Fill in the blank with the correct Word. (Items 20-21) 21. Answer: _________________________________________________________ reveal hot. Spicy and application-level behavior patterns short answer written test metrics to 1.3 m. 1/1 scoring two points I have been wrong on 0 points (two points, there were two words answer is one word that one. the answer was 0 for word

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The test group learning foreign languages. (English)

grade 1 strand 1 language for communication standard.) 1.1
understand and ตีความเรื่อง who listen to and read from the different types of media. Performance review and realistic
a 1.1 m. 1 / 1 follow orders. The request, advice and a simple explanation, listen and read

1.You don 't know how to make a cup of tea. Read. The instructions and follow them.
Which is the correct order?












1) b-e-d-a-c 2) b-d-e-c-a
3) b-e-d-c-a 4) b-d-a-e-c

solution 4 behavior level understand
.Model test, the indicators.) 1.1 M. 1 / 1
scoring answer was 1 points answer wrong 0 score






.



2 Follow the. Above instructions. What picture will you get?
A (n) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
1) bowl 2) cap
3) dish 4) umbrella

solution 2 behavior level understand
.Model test, the indicators.) 1.1 M. 1 / 1
scoring answer was 1 points answer wrong 0 score


3. Which word has thedifferentstress. From the word 'teacher?'
1) today 2) tower
3) table 4) tablet


1 solution behavior level application.Model test, the indicators.) 1.1 M. 1 / 2
scoring answer was 1 points answer wrong 0 score

a 1.1 M. 1 / 3. Select / identify sentences and text associated with the media's Essays (non-text
information) read 4.







1) a cold 2 a.) Fever
.3) a small cut 4) a headache


3 solution behavior level understand model test. The indicators.) 1.1 M. 1 / 3
scoring answer was 1 points. Answer wrong 0 rate


5. Train Schedule
Station Arrival Departure
-
Bangkok 18.05 Phra Nakhon Si Ayutthaya 19.05 19.10
Lop. Buri 20.45 20.55
Nakhon Sawan 23.05 23.15
.