(2534 : 22) กล่าวถึง ความหมายของหนั

(2534 : 22) กล่าวถึง ความหมายของหนังสือสำหรับเด็กว่าบางคนอาจเรียกว่า “วรรณกรรมสำหรับเด็ก” มีผู้ให้ความหมายไว้หลายอย่าง รวมทั้งที่กรมวิชาการได้กำหนดความหมาย โดยจัดเข้าอยู่ในหนังสือเสริมประสบการณ์ ซึ่งแบ่งออกเป็นประเภท ๆ ได้แก่ หนังสืออ่านเพิ่มเติม หนังสืออุเทศ และหนังสือส่งเสริมการอ่าน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

(2534 (1991): 22) discusses the meaning of children's books that some people might call that "children's literature" have several meanings, including the Department of Academic Affairs has defined what it means by which experiences in the book are divided into reading books are more praphet uthet and books to promote reading.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

(2534: 22) discusses the implications of children's books that some may call it. "Children's Literature" has the meaning in things. Including the Department's definition. The book is organized into the experience. They are divided into categories such as books, read more books and reading books illustration.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

(2534:22) discussed the meaning of books for children that someone may be called "literature for children" has the meaning behind things. Including the secondary meaning. The in the book extra experience.These include the book read more books explanation and supplementary reading books!