การวิจัยนี้ใช้วิธีเชิงคุณภาพ โดยการสัมภาษณ์เชิงลึกเกี่ยวกับกระบวนการขั การแปล - การวิจัยนี้ใช้วิธีเชิงคุณภาพ โดยการสัมภาษณ์เชิงลึกเกี่ยวกับกระบวนการขั อังกฤษ วิธีการพูด

การวิจัยนี้ใช้วิธีเชิงคุณภาพ โดยการ

การวิจัยนี้ใช้วิธีเชิงคุณภาพ โดยการสัมภาษณ์เชิงลึกเกี่ยวกับกระบวนการขัดเกลาทางสังคมในระยะก่อนเข้าศึกษาวิชาชีพครูช่างกับนักศึกษาครูช่างที่สมัครใจ จำนวน 21 คน ซึ่งสำเร็จการศึกษาในปีการศึกษา 2556 จากสถาบันการศึกษาที่ได้รับการรับรองมาตรฐานหลักสูตรและมาตรฐานการผลิตปริญญาทางการศึกษาหลักสูตรครุศาสตร์อุตสาหกรรมบัณฑิต (ค.อ.บ. 5 ปี) จากคุรุสภา (Khurusapha) (2013: 1-71), และเป็นสถาบันการศึกษาที่มีนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาในปีการศึกษา 2556 จาก 6 สถาบัน คือ (ชื่อสถาบันทั้ง 6 แห่งแปลแล้ว)
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
This research uses qualitative methods, in-depth interviews by the social discipline in vocational education teacher before going to the mechanic with the students, teachers, the artist. The number of people who graduated in 21 years, a study from the Institute of education at 2556 (2013) certified curriculum and educational standards in the production of the degree course of industrial education (c. a. THB 5 years) from the Guru's Council (Khurusapha) (2013:1-71), and the Institute of education students who graduated in the academic year 2556 (2013) from 6 institutions are (names translated six institutions).
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
This research used qualitative approach. The in-depth interview about the socialization process in early education teachers work with students, teachers, technicians, volunteers of 21 who graduated in the year 2556 from the Academy received accreditation programs and standards. produce educational degree course in Industrial Education Program (C.a.b. five years) from teachers (Khurusapha) (2013: 1-71), and the institution has students who graduated in the year 2556 from six institutions. Is (name of institution, the 6th translated).
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
This study used qualitative methods. By in-depth interviews about socialization in the first study teacher's and student teachers at the 21 voluntarily. The graduated in 2556.(C.Bachelor of Arts 5 years) from the Council (Khurusapha) (2013: 1-71), and as an institution with a student who graduated in education 2556 from 6 Institute. Is the name of the 6 Institute (translator).
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: