1.ครูให้นักเรียนดูแผนที่ แล้วตั้งคำ

1.ครูให้นักเรียนดูแผนที่ แล้วตั้งคำถามว่าของที่ระลึกแต่ละชิ้นมาจากประเทศใดบ้าง จากนั้นให้นักเรียนฟัง
CD 1 / Track 19 และอ่านบทอ่านตามไปด้วยเพื่อหาคำตอบ เมื่อฟังจบครูถามคำถามเดิมกับนักเรียนทีละ
คน และให้นักเรียนตอบคำถามตามตัวอย่างใน Ex. 2 (To practise speaking skills)
2. ครูให้นักเรียนใช้ความคิด โดยถามว่าของที่ระลึกอะไรที่สามารถซื้อได้ในสหราชอาณาจักร (To consolidate
new vocabulary introduced in this lesson) นักเรียนสามารถใช้แนวคิดจากบทอ่านได้ จากนั้นครูเลือก
นักเรียน 1 คน พูดให้เพื่อนในชั้นฟัง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. teachers, students view a map and asking whether each piece of memorabilia comes from which country the students listen. 1/19 Track CD and read the article, read the answer. When the hearing ended, teachers, former students ask questions one at a time. The people and the students answer questions based on an example in Ex. 2 (To practise speaking skills). 2. teachers, students used the idea by asking what that gift can be purchased in the United Kingdom (To consolidate. Introduced in this new vocabulary lesson), students can use the concepts from the chapter read from the selected teacher. 1 students who spoke to a friend on the floor, listening to.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Teachers, students see Then ask each piece of memorabilia from any country. Then the students listen to
CD 1 / Track 19 and reading passages along for answers. When I finished the teacher asked the students one by
one. And ask questions by example in Ex. 2 (Speaking Skills To practice)
2. Teachers give students the idea. By asking that the gift is nothing that can be bought in the UK (To Consolidate
New Vocabulary introduced in this lesson), students can use concepts from reading it. The teachers select
one student in class listening to people speak to friends.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Teachers allow students to see the map. Then the question that each piece of memorabilia from any country. Then students listen to
CD 1 / Track 19 และอ่าน reading along to find an answer. When the teacher asked the same question to students to finish one
.People and students to answer the question as an example in Ex. 2 (To practise speaking skills)
2. Teachers give students thinking. By asking what can be purchased in the UK (To souvenir consolidate
.New vocabulary introduced in this lesson), students can use the concept of reading, then the teacher choose
students 1 people speak ให้เพื่อน in me

.