สัปดาห์ที่ 1 บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วย

สัปดาห์ที่ 1 บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบทที่ 1 “เปิดประตูก้าวสู่วัยทีน” (ระยะก่อนชั่งใจ) เป็นกิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับพัฒนาการทางเพศโดยผ่านคลิปวิดีโอ “Boy & Girl” กระตุ้นให้กลุ่มทดลองได้ทราบถึงผลกระทบของการมีพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศจากเรื่องสั้น “เรื่องของแตงโม” จากนั้นเป็นการทดสอบเพื่อประเมินการรับรู้โดยการเลือกตอบคำถามที่สร้างขึ้น มีการให้แรงสนับสนุนด้วยการพูดชมเชยจากการ์ตูนเคลื่อนไหวเมื่อนักเรียนตอบถูกต้อง และให้กำลังใจสำหรับทำกิจกรรมต่อไปเมื่อเลือกคำตอบไม่ถูก รวมถึงมีการสรุปคะแนนที่ได้ให้นักเรียนแต่ละคนทราบเมื่อสิ้นสุดบทเรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Week 1 lesson computer tutorial chapter 1 "open the door towards age-it" (long before the whole city) as an activity, knowledge about sexual development, through a video clip "Boy & Girl" urging the trial group is aware of the impact of sexual risk behaviors from the short story. "The story of watermelon" from the testing to assess recognition by selecting the answer generated. With the strong support by speaking to praise from the cartoon animation when the student answers correctly, and encouragement for the next activity when the answer is no, as well as a summary of the points earned for each student to know at the end of the lesson.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Week 1, CAI Chapter 1, "opening the door towards teen" (pre debated) activities to educate about sexual development through video "Boy & Girl" urged the group was aware of. The impact of sexual risk behavior of short stories. "The Watermelon" from a trial to assess the perception created by the choice quiz. Providing support by saying compliments of animation on student answers correctly. And encouragement for the next activity on a wrong answer. Includes a summary score of each student to know at the end of the lesson.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Week 1 Cai Chapter 1 "open the door towards teen" (long before guarded). An activity about sexual development through the video. "Boy & Girl.""The story of watermelon." Then a test to assess the perception by choosing the answer that build up. The strong support by speaking the compliment of cartoon when students answer is correct.The conclusion points to each student people know when the end of the lesson.