3.3 การพัฒนาและหาคุณภาพเครื่องมือที

3.3 การพัฒนาและหาคุณภาพเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
3.3.1 ขั้นตอนในการพัฒนาเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
1) แผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้ทักษะการเขียนภาอังกฤษ โดยใช้วิธีสอนแบบร่วมมือเทคนิค CIRC มีลำดับขั้นตอนในการสร้างดังนี้
1. ศึกษาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และเอกสารคู่มือการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ
2.ศึกษาการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้วิธีการสอนภาษาอังกฤษ ที่เน้นการพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษจากเอกสารและวิจัยที่เกี่ยวข้องกับหลักการสอนทักษะเขียนภาษาอังกฤษ โดยใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค CIRC
3.วิเคราะห์ตัวชี้วัด ขอบข่ายของสาระการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ ระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลาย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามหลักสูตรแกนกลาง พุทธศักราช 2551
4. พัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 4 แผน ใช้เวลาในการสอน 4 ชั่วโมง
5. นำแผนการจัดการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้น ไปให้ผู้เชี่ยวชาญทางด้านการสอนภาษาอังกฤษ จำนวน 3 ท่าน ประเมินความสอดคล้องของเนื้อหากับวัตถุประสงค์และความถูกต้องในการใช้ภาษา โดยพิจารณาจากค่าดัชนีความสอดคล้องของเนื้อหากับวัตถุประสงค์ของการวัดผล (IOC: Item Index of Objective Congruence) ของแผนจัดการเรียนรู้
6. นำแผนการจัดการเรียนรู้มาแก้ไขปรับปรุงตามข้อเสนอแนะของผู้เชี่ยวชาญ แล้วนำไปใช้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนซับมงคลวิทยา สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 3 ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 25 คน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

3.3 การพัฒนาและหาคุณภาพเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย 3.3.1 ขั้นตอนในการพัฒนาเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย 1) แผนการจัดการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ทักษะการเขียนภาอังกฤษ โดยใช้วิธีสอนแบบร่วมมือเทคนิค CIRC มีลำดับขั้นตอนในการสร้างดังนี้ 1. ศึกษาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และเอกสารคู่มือการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ 2.ศึกษาการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้วิธีการสอนภาษาอังกฤษ ที่เน้นการพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษจากเอกสารและวิจัยที่เกี่ยวข้องกับหลักการสอนทักษะเขียนภาษาอังกฤษ โดยใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค CIRC 3. analysis of indicators The scope of subject matter to learn English Late elementary level grade 4 curriculum-based Buddhist kaenklang 2551 (2008) 4. development of learning management plan 4 the plan takes a lesson in 4 hours. 5. learning management plan developed to provide specialist teaching in English. The number 3 people evaluate consistency of content with the purpose and accuracy in the use of language, based on the index value consistent with the purpose of the content of the measure (IOC: Index of Item Objective Congruence) of learning management plan. 6. implement learning management and revised according to the recommendations of the experts and then applied to the students of grade 5 school of sacred science, affiliated with the lining area offices 3 district elementary education studying at Chaiyaphum in semester 2 of the 2557 (2014) academic year 25 people.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

3.3 The development and the quality of the research tools
3.3.1. Step in the development tools used in this study
: 1) Plan,
Plan UK English writing skills. Using cooperative learning techniques to build CIRC were sequenced as follows
: 1. Basic education courses, BE 2551 and documentation of learning a foreign language group
2. The writing lesson plans to teach English using English. Focused on developing communication skills in English literature and research related to the teaching of English. Using cooperative learning techniques. CIRC
3. metric analysis The scope of learning English. Primary School Grade 4 in the core curriculum BE 2551
4. Development Plan 4 Plan takes 4 hours to teach
5. The Plan was developed. Go to Professor of English Language Teaching 3 children assessed with the purpose of the content and accuracy of language. Based on the IOC's content with the aim of measuring (IOC: Item Index of Objective Congruence) of the Plan
6. The study plans to revise the recommendations of experts. Then applied to the students grade 5 students Kindergarten liner under the Office of Elementary Aberdeen Area 3 were studied in Semester 2 2557 25 people.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

3.3 development and find a quality instrument
3.3.1 steps in the development tools used in the research of lesson plans 1)

.Lesson plan writing skills in English. By using the method CIRC cooperation technique is as follows:
1 procedures in construction.Study of the basic education curriculum 2551 and documents management guide to learn foreign languages department
2.Study writing lesson plan by means of English teaching, English Emphasis on the development of English communication skills of documents and research related to the principles of teaching skills to write English.CIRC
.3. Analysis indicators. The scope of learning English. Grade one students of grade 4 according to the core curriculum of 2551
4.Developing learning plans were 4 plan, the time spent in teaching 4 h
5.The lesson plans are developed. To experts in English Teaching of 3 you conformity assessment of หากับ objective and accurate in the use of language.(IOC:Item Index of Objective Congruence) of lesson plans 6
.The lesson plan to adjust according to the suggestion of experts. Used to grade students 5 school lining favorable science under the office of the designated area elementary education, Chaiyaphum province 3.2 academic year 2557 number 25 people
.