จากตาราง 4 คะแนนจากการประเมินตนเองด

จากตาราง 4 คะแนนจากการประเมินตนเองด้านการฟังภาษาอังกฤษ โดยจำแนกเป็นพฤติกรรมด้านความร่วมมือในการเรียนรู้ พบว่า ค่าเฉลี่ยพฤติกรรมในแต่ละรายการพัฒนาขึ้นในระยะที่ 1 ถึง ระยะที่ 5 นักเรียนประเมินตนเองว่ามีพฤติกรรมด้านความร่วมมือในการเรียนรู้ อยู่ในระดับมาก และจากการวิเคราะห์แต่ละรายการพฤติกรรม พบว่า พฤติกรรมที่มีพัฒนาการสูงสุด คือ รายการพฤติกรรมที่ 2.6 นักเรียนให้ความร่วมมือในการทำงานร่วมกับผู้อื่นในขณะปฏิบัติกิจกรรม โดยมีค่าเฉลี่ยที่ 4.42 ส่วนพฤติกรรมที่มีพัฒนาการน้อยที่สุด คือ รายการพฤติกรรมที่ 2.3 นักเรียนไม่รบกวนผู้อื่นขณะฟัง โดยมีค่าเฉลี่ยที่ 4.25

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

From table 4 points from the self-evaluation of a breakdown by the behaviour of English cooperation study found that the average individual's behaviour developed in phase 1 to phase 5. Many levels and from the analysis of individual behaviour, found that most development behavior is a behavior that is 2.6 students to cooperate in working together with others while performing an activity. With an average of 4.42 at best minimal development and behavior is a behavior that do not interfere with someone else students 2.3 while listening with the average 4.25.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Table 4 points of the English listening self-assessment. Classified by the behavior of cooperative learning was found that the average behavior in each developed in stage 1 to stage 5 students assess their own behavior as cooperative learning. The level The analysis of individual behavior and found that Max is a developmental behavioral habits of 2.6 students to cooperate in working with others while performing activities. With an average of at least 4.42, the behavioral development of the list of behaviors that 2.3 students do not disturb others while listening. With an average of 4.25

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

From the table 4 points from self-evaluation of English Listening Classified as behavior in cooperation in learning, it was found that the average behavior of individual development in the 1 to phase 5At a high level, and from the analysis of individual behavior revealed that the behavior that the maximum development is a list of 2 behavior6 students cooperate in working with others while activities by means of the 4. 42 the behavior with minimal development Is a list of behaviors that 2.3 students not disturb others while listening to the average 4.25