ห้อมล้อมนักเรียนด้วยภาษา (Surround

ห้อมล้อมนักเรียนด้วยภาษา (Surround the Students with Language) โดยการอ่านนิทานประกอบภาพที่เข้าใจง่าย การอ่านเป็นไปในระดับปกติ ค่อนข้างช้า ขณะเดียวกันก็ชี้รูปภาพประกอบไปด้วย นิทานสำหรับเด็กจะมีคำซ้ำๆ เพื่อให้เด็กได้คิดเดาเหตุการณ์และความหมาย เช่น เรื่อง "Soldier, Soldier Won‘t you marry me?" จะมีประโยคคำถามนี้และคำตอบ "No, sweet maid I can’t marry thee." ซ้ำกันตลอดเรื่องจนกระทั้งตอนจบที่ Soldier ตอบว่า "…….. for I have my wife of my own" เมื่อนักเรียนฟังเรื่องตลอด (โดยไม่มีการแปล) แล้วสามารถเดาตอนจบได้ว่า "เพราะเขามีภรรยาหรือแต่งงานแล้ว" การอ่านนิทานสนุกๆ เหล่านี้นักเรียนจะได้ฟังภาษาอังกฤษ และฝึกตอบ Yes/No หรือตอบคำถามเป็นคำๆ ได้ เป็นการฝึกทักษะการฟัง การพูดและคิดในขณะเดียวกัน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Surround students with language (the Language the Students Surround with) by reading fairy tales includes easy-to-understand pictures. Reading is to the normal level is quite slow. At the same time, it clarifies the picture consists of. Fairy tales for children, there is a strong idea to have repetitive events, and what it means, for example, the title "Soldier, Soldier Won't you marry me?" is a sentence, a question, and the answer "No, sweet maid I can't marry thee" repeated throughout the story until the end of that Soldier said I have "........ for my wife of my own," he said. When students hear about at all (without translations) can guess the end that "because he had a wife or married" fun reading these tales, students will be able to listen to English and practice answering Yes/No or answer questions as the word has been a practicing listening skills. Speaking and thinking at the same time.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Encompass students in (Surround the Students with Language) by reading tales of image simplification. Reading is quite slow to normal levels, while also pointing to the picture. Stories for children to have a repeat. For children to guess of events and meanings, such as "Soldier, Soldier Will not you marry me?" Is a question and answer "No, sweet maid I can not marry thee." Unique throughout the story. the entire trilogy Soldier said, "...... .. for I have my wife of my own" when they hear it. (Without translation) can already guess the ending. "Because he had a wife or married," read a fun story. These students can practice English listening and answer Yes / No questions or answers have as many words as listening. Speech and thought in the meantime.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Surround the students with language (Surround the Students with Language) by reading the image that is easy to understand, the reading is in the normal level. A rather slow, while point images consist of Tales for children are based on repetition.Such as, "SoldierSoldier Won 't you marry me? "), and the answer is," No sweet maid I can' t marry thee. "Repeated throughout the story until the end. Soldier replied, "....For I have my wife of my own "when students listen to all (without translation), and can guess the ending. "Because he has a wife, or married." reading for fun, these students will be able to listen to English and practice answer Yes / No or answer a word.The practice of listening, speaking and thinking at the same time.