ปัญหาการไม่ทำการบ้านพฤติกรรม (Behav

ปัญหาการไม่ทำการบ้าน
พฤติกรรม (Behavior)พฤติกรรม หมายถึง ปฏิกิริยาหรือกิจกรรมทุกชนิดของสิ่งมีชีวิตแม้ว่าจะสังเกตได้หรือไม่ก็ตาม เช่น คน สัตว์มีนักพฤติกรรมศาสตร์บางคนได้ให้ความหมายไว้ว่า พฤติกรรมมีความหมายกว้างขาวงครอบคลุมไปถึงพฤติกรรมของสิ่งที่ไม่มีชีวิตด้วย เช่น การไหลของน้ำ คลื่นของน้ำทะเลกระแสลมที่พัด การปลิวของฝุ่นละออง การเดือดของน้ำ เป็นต้น สิ่งที่กล่าวมาเป็นการเคลื่อนไหวของสิ่งไม่มีชีวิต แต่มีการเปลี่ยนแปลงจากลักษณะหนึ่งไปยังอีกลักษณะหนึ่ง เลยถือว่าคล้าย ๆ กับเป็นปฏิกิริยาหรือเป็นกิจกรรมที่ปรากฏออกมาจากสิ่งนั้นจึงนับว่าเป็นกิจกรรมด้วย
การศึกษาเรื่องพฤติกรรมส่วนใหญ่จะมุ่งศึกษาเฉพาะพฤติกรรมของคนส่วนพฤติกรรมของสัตว์กระทำเป็นบางครั้ง เพื่อนำมาเป็นส่วนประกอบให้เข้าใจในพฤติกรรมของคนได้ดียิ่งขึ้นซึ่งมี 2ลักษณะ ดังนี้
1.พฤติกรรมภายนอก (Overt Behavior ) หมายถึง ปฏิกิริยาของบุคคลหรือกิจกรรมของบุคคลที่ปรากฏออกมาให้บุคคลอื่นได้เห็น ทั้งทางวาจาและการกระทำ ท่าทางอื่นๆ ที่ปรากฏออกมาให้เห็นได้พฤติกรรมที่ปรากฎออกมาให้เห็นภายนอกนั้นเป็นสิ่งที่คนมองเห็นตลอดเวลา เป็นปฏิกิริยาที่คนเราได้แสดงออกมาตลอดเวลาของการมีชีวิต ถ้าลำดับตั้งแต่ตื่นนอนจนกระทั่งนอนหลับ จะเห็นว่าได้แสดงพฤติกรรมออกมาตลอดเวลาพฤติกรรมภายนอกที่แสดงออกมามีความสำคัญมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าสังคมใดที่ประเมินคุณภาพของคนว่าเป็นคนดี มีระเบียบวินัย สุภาพ ซื่อสัตย์ทารุณ เป็นต้น ล้วนแต่ประเมินคุณภาพของพฤติกรรมภายนอกทั้งสิน ถ้าไม่แสดงออกมาสังคมก็ไม่ทราบว่าบุคคลนั้นเป็นคนอย่างไร
2. พฤติกรรมภายใน (Covert Behavior )หมายถึง กิจกรรมภายในที่เกิดขึ้นในตัวบุคคล ซึ่งสมองทำหน้าที่รวบรวม สะสมและสั่งการ ซึ่งเป็นผลจากการกระทำของระบบประสาทและกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางด้านชีวเคมีของร่างกาย พฤติกรรมภายในมีทั้งรูปธรรมและนามธรรมที่เป็นรูปธรรมคนอื่นจะสังเกตเห็นไม่ได้แต่จะใช้เครื่องมือทางการแพทย์ทดสอบได้สัมผัสได้เช่นการเต้นของหัวใจการหดและการขยายตัวของกล้ามเนื้อ การบีบของลำไส้ การสูบฉีดโลหิตไปเลี้ยงร่างกาย เป็นต้น ที่เป็นนามธรรมได้แก่ความคิด ความรู้สึก เจตคติ ความเชื่อ ค่านิยม ซึ่งจะอยู่ในสมองของคน บุคคลภายนอกไม่สามรถจะมองเห็นได้หรือสัมผัสได้เพราะไม่มีตัวตน และจะทราบว่าเขาคิดอย่างไรก็ต่อเมื่อเขาแสดงออกมา
สาเหตุของการไม่ส่งงานการบ้าน
1.การบ้านมากเกินไป
2.แบบฝึกหัดยากทำไม่ได้
3.ไม่น่าสนใจ

4.ให้เวลาน้อยเกินไป
5.ครูอธิบายเร็วจนเกินไป
6.ไม่เข้าใจคำสั่ง
7.สมุดหาย
8.เบื่อหน่ายไม่อยากทำ
9.ช่วยเหลืองานผู้ปกครอง
10.หนังสือหาย
11.ลืมทำ
12.เตรียมตัวสอบเก็บคะแนนวิชาอื่น
13.ติดเกมส์
14.ทำกิจกรรมของโรงเรียน
ประโยชน์ของการบ้าน
การบ้านมีประโยชน์หลายประการดังนี้ คือ
1. ได้พัฒนาแนวคิดอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ
2. ได้ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญที่ช่วยให้เด็กเชื่อมั่นในความสามารถของตนเอง ปลูกนิสัยให้รักเด็กและพยายามค้นคว้าหาความรู้ และความก้าวหน้ามาสู่ตนเอง
3. ได้สำรวจและพัฒนาตนเองในด้านความรู้ ความถนัด ความสามารถ และความสนใจ
4. ใช้เวลาให้เกิดประโยชน์ซึ่งเป็นการสร้างนิสัยที่ดีให้กับนักเรียน
5. ปลูกฝังความมีระเบียบ ความรับผิดชอบและความเสียสละ รู้จักแบ่งเวลาเพื่อพัฒนาตนเองรู้ว่าเวลาไหนควรทำอะไรลำาดับกิจกรรมก่อนหลัง วางแผนงานเป็นไปในแต่ละวัน
แหล่งที่มาของข้อมูล :
1.เลหล้า ตรีเอกานุกูล. (2549) การปรับตัวเข้ากับวัฒนธรรมไทยและผลกระทบของการถูกจำกัดสิทธิ์ที่มีต่อคุณภาพชีวิตของบุคคลไร้สัญชาติไทยชาวไทยใหญ่จังหวัดเชียงราย.ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (สังคมวิทยา),มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
2.ผจงจิตต์ อธิคมนันทะ. (2543). การเปลี่ยนแปลงสังคมและวัฒนธรรม (พิมพ์ครั้งที่ 10).กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
3.นิเทศ ตินณะกุล. (2546). การเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรม. กรุงเทพมหานคร: แอ็คทีฟ พริ้นท์.
4.สนิท สมัครการ. (2542). การเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมกับการพัฒนาการของสังคม(พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพมหานคร: สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, โครงการส่งเสริมเอกสารวิชาการ
5.http://www.oknation.net/blog/jirachayabuab/2015/02/03/entry-1
6.http://www.educ-bkkthon.com/blog/apsornsiri/wp-content/uploads/2014/02/
7.http://thai-tech.ac.th/research/research_4.pdf
8.https://www.scribd.com/doc/62960963
9.http://www.vcharkarn.com/vcafe/154602
10.http://swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/327.pdf

ผลลัพธ์ (เกาหลี) 2:

숙제 문제
행동 (행동)가 나타났습니다 여부 등 사람이 어떤 사람이 가진 의미, 동물 행동 과학 경우에도 행동이나 생물의 모든 종류의 반응을 의미한다. 동작은 크게 흰색은 바다의 물 파도, 바람이 불면의 흐름과 같은 생명이없는 사물의 동작을 커버 확대했다. 취입 먼지 무생물의 움직임 때문에 물 끓는. 그러나 다른 스타일 한 스타일의 변화. 그것은 함께 활성 인 것을 표시 반응 또는 활성과 유사한
거동의 연구는 주로 종종 수행되는 동물 행동의 동작의 연구 대상으로한다. 이처럼 보이는 더 나은 인간 행동의 이해에 요소를 가지고
외부 행동 1. (명백한 동작) 사람이나보고 다른 사람에게 나타나는 사람의 반응을 의미한다. 두 구두 및 표시하는 행위, 몸짓과 다른 행동이 외부를 보러 온하는 사람들이 모든 시간을 볼 것입니다. 사람들이 삶의이 시간을 통해 보여 주었다 반응. 잠 때문에 나는 일어나까지. 이 쇼에서 외부 행동의 문제가 매우 중요하다는 것을 알 수있다. 특히 어떤 사회의 평가뿐만 아니라 경우. 씨 등, 무결성 분야 모든 타격 있지만, 제품의 외부 동작의 품질 하였다. 하지만 사회의 경우 단지 그가 얼마나 모르는
두 번째. (은밀한 행동) 내 행동은 사람에서 발생하는 활동을 말한다. 뇌 집계 수집 및 명령 신체의 생화학 신경계 및 프로세스 변화의 작용의 결과. 동작은 모두 콘크리트와 추상 명사 사람들이 통지하지 않습니다,하지만 같은 심장 수축과 근육의 확장 등의 의료 기기 테스트 경험을 취할 것입니다. 소장의 압축 뇌에있는 추상적 인 생각, 감정, 태도, 신념과 가치로 몸 주위에 혈액을 펌프합니다. 타사 볼 또는 부재 때문에, 감동 할 수 없습니다. 그가 표현 때 그가 무슨 생각을 알고
숙제를 제출하지 않는 이유
1. 너무 많은 숙제
2. 다이어트한다고 운동을 할
3.하지 마십시오

4. 너무 적은 시간을 허용
교사는 앞에서 설명한 5. 나도
명령 6. 이해가 안
나는 책 7.
8. 지루하지 않으려는
부모 9. 도움말
이 책은 (10)
(11)에 확인
기타의 저장을위한 12 조제
게임 다음 (13)
(14) 활동가입니다. 학교가
집에 혜택을
다음과 같이 가정은 많은 장점이 있습니다 :
1. 개념은 꾸준히 그리고 지속적으로 진화하고있다
초. 독립적 인 연구는 아이들이 자신의 능력을 믿고 도움을주는 중요한 요소이다. 식물 습관은 지식을 사랑하려고합니다. 그리고 자신에 진행
셋째. 탐구하고 지식, 기술, 능력과 관심 분야 발전시키기 위해
4. 학생들에게 좋은 습관을 만들 혜택 받아
5. 규율을 심어 책임과 희생 자신의 시간을 인식하는 평균 시간은, 무슨 이벤트의 순서 전후 알아야한다. 매일 계획
: 정보의 소스
1. A. 올레핀 Latri Nukoon합니다. (2549) 태국 문화와 태국, 치앙 라이, 태국. 철학의 무 사람들의 삶의 질에 대한 제한된 액세스의 영향에 적응합니다. (사회학), 람 캄행 대학교.
2. 성취 할머니 팬 지트가 떨어지게을한다. 꼼꼼하게. (2543). 사회 문화적 변화. (판 10). 방콕 대학을 누릅니다.
3. 감독 이사 존 베켓. (2546). 사회 문화적 변화. 방콕 :. 활성 인쇄
... 4. 사회 (제 3 판)의 개발과 문화 변화를 (2542)를 응용 프로그램을 닫습니다 방콕 : 개발 관리 연구소, 프로젝트 기술
5.http : // www가. .oknation.net / 블로그 / Jirachayabuab / 2015/02/03/1 입문
6.http : //www.educ-bkkthon.com/blog/apsornsiri/wp-content/uploads/2014/02/
7.http :. //thai-tech.ac.th/research/research_4.pdf
8.https : //www.scribd.com/doc/62960963
9.http : //www.vcharkarn.com/vcafe/154602
10.http : /. /swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/327.pdf