แนวคิดและหลักการเกี่ยวกับการเรียนรู้ที่ได้จากการศึกษา ผ่านการพิสูจน์ ท การแปล - แนวคิดและหลักการเกี่ยวกับการเรียนรู้ที่ได้จากการศึกษา ผ่านการพิสูจน์ ท อังกฤษ วิธีการพูด

แนวคิดและหลักการเกี่ยวกับการเรียนรู

แนวคิดและหลักการเกี่ยวกับการเรียนรู้ที่ได้จากการศึกษา ผ่านการพิสูจน์ ทดสอบ จนได้รับการยอมรับจากวงวิชาการ ประกอบด้วยเรื่องสำคัญ เช่น วิธีการ แบบการเรียนรู้ ปัจจัยส่งเสริมการเรียนรู้เงื่อนไขการเรียนรู้ ซึ่งสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาผู้เรียนได้ ทฤษฎีการเรียนรู้ที่สำคัญ ได้แก่ ทฤษฎีการเรียนรู้ตามหลักธรรมทางศาสนา ,Theory of Discovery Learning ของ Jerome Bruner ,Theory of Meaningful Learning ของ David Ausubel ,Social Learning Theory ของ Albert Bandura และ Constructivisted Theory ของ Jean Piaget
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Concepts and principles learned from studying proven The test has been accepted by academic circles consist of matters such as how the learning factor promoting learning, learning conditions which can be applied in the development of the students. Learning theories include the theory of learning based on the principles of Discovery Learning, Theory of Jerome Bruner, Meaningful Learning Theory of David Ausubel's Learning Theory, Albert Bandura's Social and Constructivisted Theory of Jean Piaget.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Concepts and principles learned from the study. Through proven, tested and has been recognized by the academia. Include matters such as method of learning. Factors promoting the learning conditions for learning. This can be applied to the development of the students. Learning theories, including the theory of learning the principles of religion, Theory of Discovery Learning of Jerome Bruner, Theory of Meaningful Learning of David Ausubel, Social Learning Theory of Albert Bandura and Constructivisted Theory of Jean Piaget.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Concepts and principles about learning from education. Through verification test. Finally accepted by academic circles, consisting of matter. Such as how to model learning. Factors promoting learning learning conditions. Which can be applied in the development of students, the important theories including theory of learning based on the principles of religion, Theory. Of Discovery Learning of Jerome Bruner Theory of, Meaningful Learning of David Ausubel Social Learning, Theory of Albert. Bandura Constructivisted and Theory of Jean Piaget.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: