ครูให้นักเรียนคัดลอกตารางในหนังสือเ

ครูให้นักเรียนคัดลอกตารางในหนังสือเรียน หน้า 28 Ex. 7 (To present and pronounce /ʊ/, /u:/) ลงใน
สมุด แล้วครูเปิด CD 1 / Track 29 ให้นักเรียนฟังคำศัพท์ที่ออกเสียง /ʊ/ และ /u:/ และทำเครื่องหมาย 
ในตารางตามเสียงที่ได้ยิน แล้วครูตรวจคำตอบ จากนั้นเปิด CD อีกครั้ง ให้นักเรียนฟังและออกเสียง
ตามพร้อมกันและทีละคน ครูตรวจสอบการออกเสียงของนักเรียน แล้วให้บอกคำศัพท์ที่ออกเสียง
/ʊ/, /u:/

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The teacher gave the students copy the table on page 28 Ex. 7 books (present To pronounce/ʊ/,/u and:/) into. The book, the teacher opens the CD Track 1/29 the students listen to the pronunciation of the words/ʊ/, and the/u: . In the table according to the teacher's voice heard and check the answers and then open the CD again, students listen and vote. According to individual people and at the same time. Teachers, check out the voice of the students, saying the words aloud. /ʊ/, /u:/

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Teachers ask students to copy the table in textbooks Page 28 Ex. 7 (To present and pronounce / ʊ /, / u: /) into the
address book and the teacher open CD 1 / Track 29 students listening, vocabulary, pronunciation / ʊ / and. / u: / and mark. 
on the table by the sound. Teachers then check your answer, then open the CD again to students and to vote
on simultaneously and individually. Teachers monitor students' pronunciation. Then tell vocabulary, pronunciation
/ ʊ /, / u: /.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The teacher the students to copy tables in the textbooks, 28 Ex. 7 (To present and pronounce / ʊ /, / u: /) into the library. I open CD
1. Track 29 students listen to words pronounced / ʊ / and / u: / and mark the 
.The table according to the sound heard. I check the answers then open CD again. Let the students listen and recording simultaneously and each teacher
according to check the pronunciation of students. And tell the vocabulary pronunciation
/ ʊ /, / u: /
.