1.นักเรียนมีความเข้าใจเกี่ยวกับขั้น

1.นักเรียนมีความเข้าใจเกี่ยวกับขั้นการการทำpla som
2.ทางด้านโภชนาการผลิตภัณฑ์pla somจัดเป็นอาหารหมักจากปลาที่มีคุณค่าทางโภชนาการค่อนข้างสูง โดยจะได้รับโปรตีน วิตามินและเกลือแร่ แต่pla somไม่เหมาะสำหรับผู้ที่ป่วยเป็นโรคไต เพราะมีปริมาณเกลือสูง
3.เป็นผลิตภัณฑ์ o-top ที่สร้างรายได้ในชุมชน เช่น pla som คั่วกลิ้ง
4.มีความรู้ความเข้าใจในการถนอมอาหารประเใช้ในชีวิตประจำวันได
สามารถทำเองในชีวิตประจำวัน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. students with an understanding of the functional stage pla som
2.On the nutritional fermented food product as pla som from the fish that have a relatively high nutritional value to get protein. Vitamins and minerals, but the pla som is not appropriate for someone who is ill, there are high salt quantity because kidney disease
3.O-top is a product that generates income in the community, such as pla som roasted rolling
4. knowledgeable understanding of food preservation used in everyday life the
can do in everyday life.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1 student has understanding about the process of making pla. som
pla 2. nutritional products som is fermented fish with high nutritional value. The protein has been Vitamins and minerals pla som but not suitable for patients with kidney disease. Because of the high salt content
o-top 3 products that generate revenue for the community, such as pla som Roast.
4. insight Eใ preserve the Beach in everyday life.
could do it on a daily basis.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. The students understanding of the steps to do PLA SOM
2.Nutritional products, PLA SOM is fermented fish nutritional value is high. The protein, vitamins and minerals, but PLA SOM not suitable for the patients of kidney disease. Because of the high salt content 3
.Products o-top income in the community, such as PLA SOM khua Kling
4. Knowledge in the preservation of food, the daily use the
can do it everyday.