นักเรียนแต่ละคนรับใบงาน เรื่อง Local Product : Khao Lam และตอบคำถามโดย การแปล - นักเรียนแต่ละคนรับใบงาน เรื่อง Local Product : Khao Lam และตอบคำถามโดย อังกฤษ วิธีการพูด

นักเรียนแต่ละคนรับใบงาน เรื่อง Loca

นักเรียนแต่ละคนรับใบงาน เรื่อง Local Product : Khao Lam และตอบคำถามโดยครู
กำหนดเวลาในการทำกิจกรรมไม่เกิน ๑๕ นาที เพื่อให้นักเรียนในกลุ่มร่วมกันวางแผนทำกิจกรรม และแบ่ง
หน้าที่ในการศึกษาเนื้อหา และตอบคำถามตามความถนัดของแต่ละบุคคล และให้สมาชิกทุกคนมีส่วนร่วมใน
การทำงาน ซึ่งสมาชิกในกลุ่มร่วมกันศึกษาความหมายของคำศัพท์ จาก Dictionary หรือปรึกษาครู อ่านทำ
ความเข้าใจในเนื้อหา เรื่อง Local Product : Khao Lam อย่างละเอียดและรอบคอบ อภิปรายทำความ
เข้าใจร่วมกัน แล้วเขียนบรรยายวิธีทำข้าวหลามตามรูปภาพที่กำหนดทุกคน พร้อมเตรียมความพร้อมให้
ตัวแทนกลุ่มเตรียมนำเสนอ
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Each student receives a Product for Local: Khao Lam and answer the questions by the teacher.Set the time to 15 minutes, in order to not exceed the activity, students share the planning group and split.To study the content and answer questions based on each person's and right-handed, all members are involved in.The group members together study the meanings of words from a Dictionary or consult the teacher. Read do.Understanding of the Local Product content matters: Khao Lam thoroughly and carefully. Make a discussion.Understand and describe how to write according to the given picture, sweet sticky rice in all preparation,Preparation, presentation, group representative.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Each student received a certificate for Local Product: Khao Lam and answered questions by teachers
to schedule activities in no more than 15 minutes for the students in the group jointly planned activities. And share
responsibilities in educational content. And answered questions on the aptitude of the individual. And all members participating in
the operation. The group members jointly study the meaning of words from the Dictionary or advisory teacher. Do
understand the contents of Local Product: Khao Lam thoroughly and carefully. Getting to debate
a common understanding Lam then described how the people in the picture. And prepare a
representative group prepare a presentation.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Each student in the work of Local Product: Khao Lam and answer a question by the teacher
time to do no more than 15 minutes for students in the joint planning activities. And break
.Function in the education content. And answer the questions according to their aptitude of the individual. And let all members participate in
work. Which group members share vocabulary from Dictionary or talk to the teacher. Read do
.Understanding of the content. Local Product: Khao Lam thoroughly and carefully discuss a
understand together. Then describe how to do according to all the pictures in bamboo Ready prepare
group representative prepare presentation.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: