ได้เสนอให้มีการนำสื่อที่เป็นของจริง

ได้เสนอให้มีการนำสื่อที่เป็นของจริงมาใช้ในการสอนว่าวิธีการสอนเพื่่อการสื่อสารโดยใช้สื่อที่เป็นเอกสารจริงนั้นสามารถช่วยแก้ปัญหา ทำให้นักเรียนสามารถนำความรูในชั้นเรียนไปใช้ภายนอกได้ โดยผู้สอนอาจจะนำสื่อที่ปรากฏในสิ่งพิมพ์มาสอนหรือให้นักเรียนฟังจากวิทยุ,โทรทัศน์เป็นต้น ด้วยเหตุดังกล่าวทำให้ผู้วิจัยมีความสนใจในการนำเอกสารในวิชาภาษาอังกฤษมาพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้ึ้น รู้คุณค่าของการเรียนภาษาอังกฤษ และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน อีกทั้งในด้านการศึกษาค้นคว้าในระดับการศึกษาที่สูงขึ้นไปด้วย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Has proposed the removal of the media is actually used in that tutorial teaching methods to communicate by using media that is documented, it can help solve the problem. The students can apply the knowledge in the classroom to use. By the instructor may be brought to the media that appears in a publication, or to student teach, listen to radio, television, etc. This is why researchers are interested in bringing the documents in English to develop reading skills in English of students more effectively. Know the value of learning English, and can be applied in everyday life in education and research in higher education.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Has proposed the introduction of a media actually used to teach how to teach in order to communicate using the media as a real document that could help solve the problem. Students can apply the knowledge in the classroom to the outside. The instructor will be appearing in media publications or to teach students to listen to the radio, television and so on. As such, the researcher is interested in bringing the documents in English to develop English reading skills of students to be very effective in Kึgึg. Appreciate the value of learning English. And can be applied in everyday life. Both in education and research in higher education as well.