1.ยืนล้อมเป็นวงกลม2.คุณครูจะมีกระป๋

1.ยืนล้อมเป็นวงกลม
2.คุณครูจะมีกระป๋องแป้งให้แล้วให้เด็กส่งกระป๋องแป้งไปเรื่อยๆพร้อมทั้งร้องเพลงและปรบมือจากนั้นคุณครูจะเป่านกหวีดให้เพลงหยุด ถ้ากระป๋องแป้งหยุดอยู่ที่ใครเด็กคนนั้นจะต้องพูดคำศัพท์ และแสดงท่าทางประกอบคำศัพท์นั้น ๆโดยเด็กคนแรกพูดคำศัพท์และแสดงท่าทางประกอบ
3.เด็กที่กระป๋องแป้งหยุดอยู่ที่คนที่ 2 จะต้องพูดและแสดงท่าทางเลียนแบบเด็กคนแรก
จากนั้นพูดคำศัพท์และแสดงคำศัพท์ของตน เพื่อให้เพื่อนที่อยู่ถัดไปเลียนแบบ
ให้เด็ก ๆ ทำเลียนแบบกันไปเรื่อย ๆ จนกระทั่งครบทุกคน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. standing, surrounded in a circle2. the teacher will have the child sent, talcum talcum indefinitely, along with singing and clapping, then teachers will blow the whistle, the music stops. If the children who stop at the flour canister, people will have to say a few words and expressions, vocabulary, composed by the first child, speaking, vocabulary and expressions, Assembly.3. children talcum stopped at two people will be required to speak and gesture mimics the first child.Then say the words and showing their vocabulary to make friends next impersonation.Let the kids do mimic each other until everyone.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Stand in a circle
2. Teachers will then have to make a flour tin cans, flour and so on, with singing and applause from the teachers that will blow the whistle to stop the music. If the dough can stop at one child to say words. And gesture accompanying the words. By the first spoken words and gestures accompanying
starch 3. Children can stop at two people to speak and gesture imitate the first child
, then say the words and show their vocabulary. To a friend next to imitate
the children imitate each other until everyone.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Stand around in a circle.2. Teacher is canned and canned dough children send flour to passive and sing and ปรบมือจากนั้น teacher will whistle to stop the music. If the powder"s can stop who child to say the vocabulary. And the acting assembly vocabulary. The first child"s vocabulary and acting assembly.3. Children can stop at the 2 flour will need to speak and gesture imitation of children first.Then say and show their vocabulary vocabulary To make friends next to imitate.Children imitate each other until everyone.