ครูเขียนโครงสร้างประโยคคำถามให้นักเรียนดูบนกระดานและอธิบายหลักการใช้ How many กับคำนามนับได้ให้นักเรียนฟัง จากนั้นครูเขียนตัวอย่างประโยคคำถามให้นักเรียนเห็นชัดเจน
Teacher writing the sentence structure of questions, students view on board and How many use to describe the main noun counted students listen to the teacher then writes an example sentences questions, students see clearly.
Teacher wrote on the board to look at sentence structure and describe principles How many countable nouns to students. Then the teacher writes a sentence on the students to see clear examples.
Writing teachers structure questions to students on the board and explain the principles of How many with nouns count the students to listen. Then the teacher writing samples) to students see clear.