เมื่อพิจารณาด้านเนื้อหาพบว่าอยู่ในระดับเหมาะสมมากที่สุด (x ̅ = 4.73, S การแปล - เมื่อพิจารณาด้านเนื้อหาพบว่าอยู่ในระดับเหมาะสมมากที่สุด (x ̅ = 4.73, S อังกฤษ วิธีการพูด

เมื่อพิจารณาด้านเนื้อหาพบว่าอยู่ในร

เมื่อพิจารณาด้านเนื้อหาพบว่าอยู่ในระดับเหมาะสมมากที่สุด (x ̅ = 4.73, SD = 0.07) และเมื่อพิจารณาค่าเฉลี่ยรายข้อ พบว่าเนื้อหาสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของบทเรียน มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด (x ̅ = 4.82, SD = 0.40) รองลงมา คือ ลำดับเนื้อหาเหมาะสมเข้าใจง่าย (x ̅ = 4.73, SD = 0.45) และเนื้อหามีปริมาณเหมาะสมกับระยะเวลาของสื่อวีดิทัศน์ (x ̅ = 4.73, SD = 0.46) และข้อที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ เนื้อหามีความยาก-ง่ายเหมาะสมกับผู้เรียน (x ̅ = 4.64, SD = 0.49)
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
When considering the content, it was found to be at the most appropriate level (x ̅ = 4.73, SD = 0.07) and when considering the average of each item. It was found that the content was consistent with the lesson objectives. has the highest mean (x ̅ = 4.82, SD = 0.40), followed by the sequence of content being appropriate and easy to understand (x ̅ = 4.73, SD = 0.45), and the amount of content appropriate for the duration of the video media (x ̅ = 4.73, SD = 0.46) and the item with the lowest mean value was that the content was difficult-easy appropriate for the learner (x ̅ = 4.64, SD = 0.49).
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
When considering the content, it was found to be at the most appropriate level (x). ̅ = 4.73, SD=0.07) Considering each average value, the content is consistent with the course objectives, with the highest average value (x). ̅ = 4.82, SD=0.40, followed by content order, easy to understand (x). ̅ = 4.73, SD=0.45), with content suitable for video duration (x) ̅ = 4.73, SD=0.46), with the lowest average being content difficulty - easily suitable for learners (x). ̅ = 4.64, SD=0.49)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
When considering the content, it is found that it is at the most suitable level (x tim = 4. 73、SD = 0。 07) and through the investigation of the average value of the courseware, it is found that the content is consistent with the purpose of the courseware, with the most average value (x Tim = 4. 82,SD = 0。 40) The next step is the order of content, which is appropriate and easy to understand (x Tim = 4. 73、SD = 0。 45) and the content is suitable for the duration of the video media (x Tim = 4. 73、SD = 0。 46) and the minimum average value is that the content is difficult-easy for learners (xtim = 4. 64 bits, SD = 0. Forty-ninth
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: