แล้วสุ่มเรียกนักเรียน 2 คน ให้อ่านตัวอย่างบทพูดโต้ตอบสั้นๆ ที่ให้มาในห การแปล - แล้วสุ่มเรียกนักเรียน 2 คน ให้อ่านตัวอย่างบทพูดโต้ตอบสั้นๆ ที่ให้มาในห อังกฤษ วิธีการพูด

แล้วสุ่มเรียกนักเรียน 2 คน ให้อ่านต

แล้วสุ่มเรียกนักเรียน 2 คน ให้อ่านตัวอย่างบทพูดโต้ตอบสั้นๆ ที่ให้มาในหนังสือเรียน หน้า 17 Ex.7 จากนั้นครูอธิบายภาระงานว่าให้นักเรียนจับคู่พูดถาม-ตอบเกี่ยวกับประวัติของบุคคลที่ให้มา ก่อนให้นักเรียนทำกิจกรรม ครูถามว่านักเรียนรู้จักบุคคลในภาพ 1 และ 2 หรือไม่ ถ้าไม่รู้จัก ครูอาจช่วยเหลือด้วยการบอกว่าพวกเขาอาศัยอยู่ในประเทศใด แล้วให้นักเรียนช่วยกันบอกเชื้อชาติของบุคคลเหล่านี้
24. ต่อมาครูให้เวลานักเรียนจับคู่และฝึกพูดถาม-ตอบเกี่ยวกับประวัติของ Eddie Murphy ที่ให้มา เมื่อนักเรียนถาม-ตอบจนคล่องแล้ว ครูให้นักเรียนถาม-ตอบเกี่ยวกับประวัติของบุคคลที่เหลือ
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
And then randomly call students to read a sample chapter 2 discuss briefly in front of 17 books, and then the teacher explains Ex.7 burden that students say matching question and answer session about the history of the person. Before the students events The teacher asked the students to know the person in the pictures 1 and 2? If you do not recognize. The teacher can help by saying they live in any country, the students help each other tell the ethnicity of these people. 24. Subsequently, teachers, students, and trainees say the q & a session about the history of Eddie Murphy, When a student question and answer session, until liquid. The teacher gave the students FAQ about the rest of the person's history.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The two students were randomly assigned to read a sample chapter briefly spoken dialog. Provided in the textbook page 17 Ex.7 the teacher workload that match students say asks - and answers about the history of the information provided. Before the students do Teacher asks students recognize the person in the photo first and second, if not, teachers can help by asking whether they live in the country. Then assign students to tell the ethnicity of these people,
24. Later, teachers give students time to practice matching and asks - and answers about the history of Eddie Murphy that came when a student asked - and answered it fluently. Teacher asked - the answers about the history of the party.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Then randomly called students 2 people. To read a sample dialogue interact briefly given in textbooks, the page 17 Ex.7 then the teacher explained the workload that matching the spoken question and answer about the history of the party, before the students activities. The teacher asked the students to know the person in the picture and 1 2? If unknown.Then the students let's tell the race of these people
.24. Later, teachers give students match and practice asking and answering questions about the history of the Eddie Murphy supplied when students ask - answer fluently. Students for asking and answering questions about the history of the individual is left!
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: