ผลการวิจัยสรุปได้ว่า นักเรียนชั้นมั

ผลการวิจัยสรุปได้ว่า นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 มีความสามารถด้านกลวิธีการสื่อสารภาษาอังกฤษ โดยมีค่ามัชฌิมเลขคณิตร้อยละ 50.75 เมื่อจำแนกตามแผนการเรียนพบว่า นักเรียนแผนการเรียนวิทยาศาสตร์มีค่ามัชฌิมเลขคณิตสูงกว่านักเรียนแผนการเรียนศิลป์-ภาษา นอกจากนี้ยังพบว่า นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 ใช้กลวิธีการสื่อสารโดยใช้ภาษาเดียวมากที่สุด รองลงมาคือใช้กลวิธีการใช้ท่าทางและการใช้กลวิธีการใช้ภาษาแม่และภาษาที่สองปนกันน้อยที่สุด

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The results conclude that high school students in year 6. The strategy is the ability to communicate in English with an arithmetic mean 50.75 per cent when students found that plans by students learning science plan is greater than the arithmetic mean high school art students plan-languages. It also found that high school students in year 6. Use strategies to communicate using the same language the most. So is using the tactics of using gestures and using tactics of using native language and a second language, minimal contamination.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The study concluded that Students at six Capable of communication strategies in English. The arithmetic 50.75 percent were classified according to the plan. Students planning to study science, arithmetic mean higher art student lesson plans - language. Also found Students at six Strategies used to communicate using the same language as much as possible. The second is the use of strategies, actions and strategies and the use of mother tongue languages ​​at least two mingle.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The results showed that the students 6. Ability of communication strategies in English. The mean percentage 50.75 by plans to study found that The students science lesson plans the arithmetic mean scores than students of language arts. Moreover, it was found that the students of 6.Followed by the use of strategies to posture and use strategies to native and second language mixed less possible.