3.1 เปรียบเทียบความพึงพอใจของครูต่อ

3.1 เปรียบเทียบความพึงพอใจของครูต่อการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา จำแนกตามระดับการศึกษา พบว่า โดยภาพรวม แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ครูความพึงพอใจด้านการจัดระบบบริหารและสารสนเทศ ด้านการดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของ สถานศึกษา ด้านการจัดให้มีการประเมิน คุณภาพภายในตาม มาตรฐานการศึกษา ของสถานศึกษา ด้านความพึงพอใจการจัดให้มีการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3.2 เปรียบเทียบความพึงพอใจของครูต่อการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา จำแนกตามประสบการณ์ในการทำงาน แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

3.1 compares the satisfaction of teachers to the quality of education within schools. BY study found that the overall difference is not statistically significant at the .05 level. The teacher satisfaction, provider of management and information systems. The implementation of the development plan of the schools of education provide for the assessment. Internal quality The standard of education of school satisfaction providing quality education continues. Different statistical significance level of .05.
3.2 compares the satisfaction of teachers to the quality of education within schools. BY Experience No difference was statistically significant level. 05.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

3.1 compare teachers' satisfaction of internal quality assurance in different levels of the study found that overall there was no significant difference among the level.05 teacher satisfaction management and information. The development plan of education management of colleges. The provide assessment, internal quality and standard education of schools.No statistically significant.05
3.2 compare teachers' satisfaction of internal quality assurance By experience in the work. There was no significant difference among the 05









.