1. ครูให้นักเรียนทำ Ex. 1 (To pres

1. ครูให้นักเรียนทำ Ex. 1 (To present vocabulary for parts of the body) หนังสือเรียน หน้า 74 โดยเขียนหัวข้อ Head และ Body ลงในสมุด แล้วเขียนคำในกรอบให้ตรงกับหัวข้อ จากนั้นครูเปิด CD 2 /
Track 16 ให้นักเรียนฟัง และตรวจคำตอบ
2. ครูอ่านออกเสียงคำศัพท์เกี่ยวกับอาการบาดเจ็บ พร้อมกับให้นักเรียนดูภาพใน Ex. 2 (To present vocabulary for injuries) หนังสือเรียน หน้า 74 แล้วครูอ่านตัวอย่างให้นักเรียนฟัง จากนั้นให้นักเรียนเขียนประโยคเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดกับบุคคลในภาพ เสร็จแล้วครูเปิด CD 2 / Track 17 ให้นักเรียนฟัง เพื่อตรวจคำตอบ
3. นักเรียนดูภาพประกอบบทอ่านใน Ex. 3 (To predict the content of a text) หนังสือเรียน หน้า 74
แล้วสามารถเดาข้อมูลอะไรเกี่ยวกับ Steven Bradbury ได้บ้าง เช่น He is a skater. He has competed in
the Winter Olympics. จากนั้นครูอธิบายคำว่า ‘accidental hero’ ให้นักเรียนฟังว่า someone who does
something brave or good purely by chance และให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นว่าทำไม Steven จึงเป็น
accidental hero แล้วครูเปิด CD 2 / Track 18 ให้นักเรียนฟังและดูบทอ่านประกอบ เพื่อหาคำตอบ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. ครูให้นักเรียนทำ Ex. 1 (To present vocabulary for parts of the body) หนังสือเรียน หน้า 74 โดยเขียนหัวข้อ Head และ Body ลงในสมุด แล้วเขียนคำในกรอบให้ตรงกับหัวข้อ จากนั้นครูเปิด CD 2 / Track 16 ให้นักเรียนฟัง และตรวจคำตอบ 2. ครูอ่านออกเสียงคำศัพท์เกี่ยวกับอาการบาดเจ็บ พร้อมกับให้นักเรียนดูภาพใน Ex. 2 (To present vocabulary for injuries) หนังสือเรียน หน้า 74 แล้วครูอ่านตัวอย่างให้นักเรียนฟัง จากนั้นให้นักเรียนเขียนประโยคเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดกับบุคคลในภาพ เสร็จแล้วครูเปิด CD 2 / Track 17 ให้นักเรียนฟัง เพื่อตรวจคำตอบ3. นักเรียนดูภาพประกอบบทอ่านใน Ex. 3 (To predict the content of a text) หนังสือเรียน หน้า 74 Can guess what information about Steven Bradbury, for example, He is a skater? He has competed in. The Winter Olympics from the teacher describes the ' accidental ' hero, someone who does that student. Something good or purely by chance and brave students to comment why Steven is. Accidental hero, the teacher opened 2/18 Track CD, students listen and read the article consists of, in order to find answers.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Teachers, students do Ex. 1 (To present vocabulary for parts of the body) textbook page 74 Head and Body by topic into a book, then write in the title match. Then the teacher opened the CD 2 /
Track 16 to students. And the answer is
two. The teacher read aloud the words on the injury. Along with the students see in Ex. 2 (To present vocabulary for injuries) textbook example page 74 teachers read to students. Then ask students to write about what's going on in the picture. Then the teacher opened the CD 2 / Track 17 to students. The answer to the
third. Students see accompanying texts in Ex. 3 (To predict the content of a text) textbook page 74
, you can guess what information about Steven Bradbury does as He is a Skater. He has competed in
the Winter Olympics. Then the teacher. Define the term 'accidental hero' to students that someone Who does
Something brave or good purely by Chance and students to comment on why Steven is an
accidental hero, and the teacher open CD 2 / Track 18 students to listen and see the reading. To find the answer

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Teachers to students Ex. 1 (To present vocabulary for parts of the body) textbook page 74 by writing topics and Head Body. Down in my book and write words in the frame to match the topic. Then the teacher open CD 2 /
Track 16 let students listen and check the answers 2
.The teacher read aloud the words about the injury. The students look at the picture in Ex.2 (To present vocabulary for injuries) textbook page 74 teacher read example for students to listen. Then the students write sentences about what happens to the person in the picture. Then teacher open CD 2 / Track 17 students listen to check the answers 3
.Students see illustration reading in Ex. 3 (To predict the content of a text) textbook page 74
then can guess what information about. Steven Bradbury? Such as He is a skater. He has competed in
the Winter Olympics.Then the teacher to explain the word 'accidental hero' students hear that someone who does
something brave or good purely by chance and students comment why. Steven is
accidental hero teacher open CD 2 / Track 18 let students listen and watch the read together and find the solution!