กระบวนการทำความเข้าใจโลกของเด็กเร่ร

กระบวนการทำความเข้าใจโลกของเด็กเร่ร่อนที่แตกต่างหลากหลายจึงต้องใช้วิธีการรื้อวิธีคิดและการทำงาน (deconstruction) ที่ละเลยความเป็นไปได้ของทางเลือกในมิติอื่นๆโดยไม่ไปจำกัดหรือกำหนดประสบการณ์ชุดความรู้ของเด็กเร่ร่อนตามมุมมองของสังคมแต่เพียงอย่างเดียว

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Understanding the world of children, so it requires a different way of thinking and working methods of demolition. (Deconstruction)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Process of understanding the world of strange children who need a variety of different methods of thinking and working to demolish (deconstruction)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The process of understanding the world of wandering children several different methods to be used to demolish the thinking and working (deconstruction).