ฉันรักการแปลชื่อเรื่อง การศึกษาผลสั

ฉันรักการแปลชื่อเรื่อง การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงที่กระทำต่อวัตถุ โดยใช้วิธีการสอนแบการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน( Problem - based Learning) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
โรงเรียนบ้านน้ำครกใหม่ อำเภอเมือง จังหวัดน่าน
ชื่อผู้วิจัย นางสาวสกุลรัตน์ รวมสุข สาขาวิทยาศาสตร์ คณะครุศาสตร์
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ ดร.จริยา พิชัยคำ
ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงที่กระทำต่อวัตถุ โดยใช้วิธีการสอนแบการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน( Problem - based Learning) การวิจัยเป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบหนึ่งกลุ่มทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน กลุ่มเป้าหมาย คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านน้ำครกใหม่ จำนวน 11 คน โดยเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ (1) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (2) แผนการจัดการเรียนรู้ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ การหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบ T-test
ผลการวิจัยพบว่า การจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการสอนแบการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน( Problem - based Learning) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น โดยนักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน เท่ากับ 6.17 (SD = 0.751) และนักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียน เท่ากับ 7.82 ( SD = 0.98) เมื่อเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยพบว่า นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนและก่อนเรียน แตกต่างกันเท่ากับ 1.636 (SD = 0.674) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

I would love to translate the title. A study on achievement motivation of scientific matters to the object by using the taught method of learning by using the base problem (Problem-based Learning) of high school students in year 2.New mortar House school, Muang District, Nan province.The name of the total health research Ms. Sakunrat science, Faculty of education. Faculty Advisor Dr. Chariya PhichaikhamAcademic year 2558Abstract This research aims to study the subject in science achievement motivation to the object by using the taught method of learning by using the base problem (Problem-based Learning). The Research Center is one of a group of experimental research tests before and after study. The target audience is high school students for the year two new mortar House 11 schools with the tools used in the study are (1) a test measuring achievement (2) learning management plan data analysis using statistics. To find the average and standard deviation of test T-test. Research has found that students using teaching method of learning by using the base problem (Problem-based Learning). There is a great achievement by the students, with an average score of first class equal to 6.17 (SD = 0.751) and the average score of the student after class equals 7.82 (SD = 0.98) when comparing the average scores showed that the average score of the student after school and before school only with different 1.636 (SD = 0.674) statistical significant level of .01.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

I love the translated title Educational Achievement in Science on the force acting on the object. The teaching method of learning by sharing a database problem (Problem - based Learning) students of the year. 2
new schools and mortar Nan
researcher. Ms. Hughes currencies including health sciences. Faculty
advisor Professor Dr. Pichai Jariyawiroj the
year. 2558 Abstract This research aims to study the scientific achievement of the force acting on the object. The teaching method of learning by sharing a database problem (Problem - based Learning) quasi experimental study, one group pretest and posttest. target group The students at two schools and 11 new howitzers were used in the study are: (1) achievement test (2) Plan. Data were analyzed using statistics The average Standard deviation, T-test and test results showed that. Learning how to teach using the battery using problem based learning (Problem - based Learning) have improved student achievement. The first class of students had an average score of 6.17 (SD = 0.751) and after studying students' average score was 7.82 (SD = 0.98) compared to the average found. The average scores of students after school and before school. Difference of 1.636 (SD = 0.674), a significant statistical level. 01.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

I love translation title. A study of science learning achievement on the force acting on each object. Using teaching methods of BAE problem-based learning (Problem - based Learning) students 2
.School house water mortar New District, Nan
researcher, the genus of total happiness in science education
advisors. Dr. jariya Pichai words in 2558




. AbstractsThe purpose of this research was to study the science achievement on the force acting on each object. Using teaching methods of BAE problem-based learning (Problem - based Learning).The target group was taught 2 school house water mortar were 11 new people by the tools used in the study was (1). Achievement test (2) learning plans and analyzed by statistics.Standard deviation, and test T-test
.It was found that Learning by teaching methods BAE problem-based learning (Problem - based Learning) a great achievement. The students had an average score before school was 6.17 (SD = 0.751) and students had an average score after learning of 7.82 (SD = 0.98) when comparing scores showed that The students had an average score after school and before school was 1.636 different (SD = 0.674) significantly 01

.