การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดกิจกรรมที่มีประสิทธิภาพเพื่อเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3
โรงเรียนวัดวังไคร้(วชิรานุกูลประชาสรรค์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบุรี เขต 2 2) ศึกษาผลของการใช้ชุดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างความฉลาด
ทางอารมณ์ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนวัดวังไคร้(วชิรานุกูลประชาสรรค์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบุรี เขต 2 โดยการเปรียบเทียบคะแนน
ความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรม
กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2548 โรงเรียนวัดวังไคร้(วชิรานุกูลประชาสรรค์) สำนักงานเขต
พื้นที่การศึกษาเพชรบุรี เขต 2 จำนวน 15 คน ได้มาโดยการรับสมัครนักเรียนที่มีคะแนนประเมินความฉลาดทางอารมณ์ต่ำกว่าเกณฑ์ ( 140 คะแนน
กำหนดโดยกรมสุขภาพจิต) แล้วสุ่มอย่างง่าย ๆ เข้ากลุ่มทดลอง เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย ชุดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์
ที่ผู้วิจัยได้พัฒนาขึ้น และแบบประเมินความฉลาดทางอารมณ์ของกรมสุขภาพจิต ที่มีค่าความเที่ยง โดยวิธีสัมประสิทธิ์อัลฟาของครอนบาค
เท่ากับ .85 สถิติที่นำมาใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่การทดสอบค่าทีแบบไม่อิสระ
การวิจัยพบว่า 1) ชุดกิจกรรมมีความสอดคล้องที่ .93 และ 2) หลังการใช้ชุดกิจกรรมนักเรียนมีคะแนนความฉลาดทางอารมณ์
เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The purpose of this study was to 1) developed a series of effective activities to strengthen the emotional intelligent of grade level. 3
.The palace Krai (b general public creativity). Office of the city zone 2 2) to study the effect of using a series of activities to strengthen intelligent
.The emotional level 3 Temple School Wang Krai (b general public creativity). Office of city 2 region by comparing the rate
the emotional intelligence of students before and after the use of activity set
.The level 3 semester academic year 2548 2 Temple School Wang Krai (b) people านุกูล creative District Office
.The city of 15 2 region. The recruitment of students with emotional intelligence score lower than the (140 rate
.Set by the Department of mental health) and randomly. Experimental tools used include Series of activities to strengthen the emotional intelligence
.The developed. And the assessment of emotional intelligence of mental health with the reliability by using the coefficients alpha
=. 85 Cronbach statistics used in data analysis. The test is not free!The research found that 1) activities are consistent. 93, and 2) after using a set of activities, students rated emotional intelligent
increased significantly. . 01
.