INNOVATIVE ENGLISH DICTATION ACTIVI

INNOVATIVE ENGLISH DICTATION ACTIVITIES
During the study, five different innovative dictation activities were implemented in ten weeks to replace the traditional
dictation exercises. Pupils’ interest and ability were considered. The activities were intentionally set from the easiest to
the more challenging. Each activity was conducted twice to make sure pupils understood the rules and got used to the
ways the activity worked. Clear instructions were given before the start of the activities so that pupils understood well
what they were going to do. Considerable teacher’s support was provided to pupils who had difficulties during the
activities. At the end of each task pupils were given five to ten minutes to check their spelling mistakes using their
reference books such as course books and dictionaries. The dictation activities used in this project were adapted from
Davis & Rinvolucri’s (1988) Dictation, Wajnryb’s (1992) Grammar Dictation and the Curriculum Development
Council’s (1997) Syllabuses for Primary Schools: English Language Primary 1-6 respectively. They include:

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

ENGLISH Dictation INNOVATIVE ACTIVITIES
During the Study, Five Ten different innovative Dictation Activities were implemented in weeks to replace the Traditional
Dictation Exercises. Pupils' interest and ability were considered. Intentionally Activities were the SET from the easiest to
the more challenging. Activity was conducted twice each to Make sure Pupils understood the Rules and got used to the
Ways the Activity worked. Clear instructions were GIVEN before the Start of the Activities Pupils understood that so well
what they were going to do. Support was provided to teacher's considerable Pupils Who had difficulties during the
Activities. At the End of each Task Pupils were GIVEN to Five Ten minutes to Check their spelling mistakes using their
Reference Books Books and course such as dictionaries. The Dictation Activities used in this Project were adapted from
Davis & Rinvolucri's (1 988) Dictation, Wajnryb's (the 1,992th) Grammar Dictation and the Curriculum Development
Council's (1,997th) syllabuses for Primary Schools: English Language Primary 1-6 respectively. They include:

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

กิจกรรมพจนานุกรมภาษาอังกฤษใหม่ในระหว่างการศึกษานวัตกรรมการเขียนตามคำบอกต่างกัน 5 กิจกรรมดำเนินการใน 10 สัปดาห์เพื่อแทนที่แบบดั้งเดิมแบบฝึกหัดเขียนตามคำบอก นักเรียนและความสนใจในระดับปานกลาง กิจกรรมที่เคยตั้งใจไว้ จากที่ง่ายที่สุดยิ่งท้าทาย แต่ละกิจกรรมดำเนินการสองครั้งเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนเข้าใจกฎและได้ใช้เพื่อวิธีการทำงาน ได้รับคำสั่งชัดเจนก่อนเริ่มกิจกรรมเพื่อให้นักเรียนเข้าใจได้ดีว่าพวกเขากำลังจะทำอะไร สนับสนุนมากครูให้แก่นักเรียนที่มีปัญหาระหว่างกิจกรรม ในตอนท้ายของแต่ละงานที่นักเรียนได้รับห้าถึงสิบนาทีเพื่อตรวจสอบข้อผิดพลาดการสะกดโดยใช้ของพวกเขาอ้างอิงหนังสือ เช่น หนังสือหลักสูตรและพจนานุกรม ตรวจสอบกิจกรรมต่างๆที่ใช้ในโครงการนี้ ซึ่งดัดแปลงจากเดวิส & rinvolucri ( 1988 ) คำสั่ง , wajnryb ( 1992 ) คำสั่ง ไวยากรณ์ และการพัฒนาหลักสูตรคุรุสภา ( 2540 ) ร่วมมือกับโรงเรียนประถมศึกษา : ภาษาอังกฤษ ประถมศึกษาที่ 1-6 ตามลำดับ พวกเขารวมถึง :