กระแสของโครงการ One Tablet per Chil

กระแสของโครงการ One Tablet per Child สรางความฮือฮาให้เหล่านักวิชาการแะนักวิชาเกินออกมาวิพากษ์วิจารณ์กันสนุกปาก บางกระแสก็บอกว่าเด็กเล็กเิกินกว่าที่จะดูแลและรักษาของ บ้างก็บอกว่าเด็กเล็กเกินกว่าจะมีวุฒิภาวะของการแยกแยะผิดชอบชั่วดี บ้างก็บอกว่าอาจจะสร้างพฤติกรรมรุนแรง สร้างนิสัยติดเกมส์ และสารพัดสาระพันที่จะกล่าวโทษออกมา หากแต่มองอีกด้าน ความผิดที่กล่าวๆกันมาก็มาจากความคิดของผู้ใหญ่ที่ทำๆกันอยู่ทั้งนั้นแล้วก็เหมารวมเอาว่า “เด็ก”จะต้องเป็นดังเช่นที่ผู้ใหญ่เลวๆเป็น
เมื่อมองย้อนกลับไปที่เครื่องแท็บเล็ตที่เป็นเพียงอุปกรณ์การสื่อสารชนิดหนึ่งเท่านั้น ซึ่งก็หมายความว่าเมื่อใดก็ตามที่เราใช้เครื่อง ความคิดและการฝึกฝนก็เริ่มต้นขึ้นเมื่อนั้น แน่นอนว่าการเรียนรู้อย่างยั่งยืนคงไม่ได้หมายถึงความรู้ที่อยู่แค่เพียงในห้องเรียน หรือวิธีการ แนวทางการเรียนที่นักวิชาการทึกทักเอาเองว่าสิ่งนี้คือกระบวนการเรียนรู้ที่ถูกต้อง สิ่งนั้นคือความรู้ สิ่งนี้ไม่ใช่ความรู้ แล้วก็จัดการสร้างระดับของการเรียนรู้ว่า ระดับไหนมีความรู้เรื่องอะไรบ้าง นั่นก็คือการสอบ สุดท้ายนักวิชาการเหล่านั้นก็ติดบ่วงของกรอบความรู้ที่ตนเองสร้างไว้เป็นตาข่าย ดิ้นเท่าไหร่ก็ไม่หลุดเสียที ต่อเมื่อมีอุปกรณ์ชิ้นหนึ่งซึ่งสามารถเชื่อมต่อสู่โลกออนไลน์สู่คลังสมองที่มีทั้งด้านบวกและลบอยู่เป็นอนันต์ นักวิชาการที่ต่างก็พลั่งพรูเรียกตนเองตามขั้นของวิชาการก็ออกมาห้ามปรามกันอย่างสนุกปาก แต่ก็ยังไม่เห็นท่านไหนออกมากล่าวเรื่องแนวทางการเรียนรู้หรือกระบวนการสอนด้วยแท็บเล็ตอย่างสร้างสรรค์
นักวิชาการเหล่านั้นหลงลืมไปว่าช่วงเวลาของการเรียนรู้นั้น เริ่มต้นตั้งแต่0-3 ขวบเสียด้วยซ้ำ ความสามารถของเด็กมีมากกว่าผู้ใหญ่เป็นล้านเท่า ในขณะที่นักวิชาการเหล่านั้นกำลังหลงระเริงอยู่กับขั้นของวิชาการ เด็กๆกลับมีจินตนาการต่างออกไป การเรียนรู้อย่างสนุกจากอุปกรณ์ที่สามารถตอบโจทย์เด็กได้ทุกอย่าง ความรู้ไม่จำกัดได้อยู่ในมือของเขาแล้ว ผมสังเกตดูเด็กแทบทุกคน เแม้ว่าจะกำลังทำอะไรอยู่ก็แล้วแต่ หากได้เห็นอุปกรณ์อีเล็กทรอนิกส์ที่เขาสามารถจับต้องได้ เขาจะใช้ความพยายามอย่างมากที่จะเรียนรู้สิ่งนั้น แน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่เคยเกิดขึ้นสำหรับคนยุคเบบี้บูม เพราะเทคโนโลยียังไม่เกิด สมาธิที่ได้จากการตั้งหน้าตั้งตาเรียนรู้สิ่งนั้น เรียกได้ว่าเป็นพื้นฐานของการเติบโตเป็นเด็กฉลาดเลยก็ว่าได้
จวบจนปัจจุบันก็ยังไม่เห็นมีนักจิตวิทยาเด็กออกมาให้ความเห็นของการที่ให้เด็กใช้เทคโนโลยีแต่อย่างใด แต่ก็มีคนเริ่มโทษแท็บเล็ตเสียแล้ว หากนักการศึกษาเหลียวหลังมองกระจกสักนิดจะรู้จักตัวเองและมีคำถามกับตัวเองว่า ควรจะเสริมสร้างการเรียนรู้ให้เด็กใช้แท็บเล็ตให้เกิดประโยชน์สูงสุดอย่างไร ไม่ใช่มัวแต่สร้างเงื่อนไขหรือกำแพงป้องกันตัวเอง และมองมุมเดียวอยู่ตลอดเวลา นี่ยังไม่นับรวมพวกนักวิชาเกินที่ชอบออกมากล่าวเรื่องหารายได้เข้ามหาวิทยาลัย ว่าจะต้องมีโครงการผลิตโน่นนี่นั่นอีกนับไม่ถ้วน ทั้งๆที่ไม่รู้เลยว่าพัฒนาการของเด็กเป็นอย่างไร แต่อาจหาญเป็นผู้ผลิตคอนเท็นต์เพื่อเด็ก
เด็กบางคนสูญเสียโอกาสของการเป็นอัจฉริยะ ก็เพราะการศึกษาที่ตีกรอบให้เดิน ตีกรอบให้ทำตาม รวมทั้งมีนักวิชาการเช่นนี้อยู่ในประเทศไทย หากการศึกษาจะเปลี่ยนแปลง “แท็บเล็ต”ก็น่าจะเป็นอีกหนึ่งเครื่องมือที่จะทำให้เด็กสร้างสรรค์เหตุผลด้วยตัวของเด็กเองและคการส่งเสริมวิจารณะญาณด้วยคำชี้แนะจากผู้ใหญ่ “กบในกะลา” คำนี้ยังมีอยู่ในโลกของวิชาการเสมอ
ความเป็นจริงก็คือ แม้ว่าไม่มีเครื่องแท็บเล็ตนับจากอดีตที่ผ่านมา สังคมไทยก็ยังคงมีการล่อลวงและหลงกลในเทคโนโลยีอยู่ดี การเปิดโอกาสให้เด็กทุกคนมีโอกาสเรียนรู้เทคโนโลยีตั้งแต่เด็ก กลับเป็นการสร้างความเคยชินและภูมิคุ้มกัน มากกว่าการที่ปล่อยให้เด็กเรียนรู้โดยลำพัง เหมือนเช่นที่เกิดขึ้นในเรื่อง”เพศศึกษา”ของสังคมไทย ซึ่งสุดท้ายก็จบลงที่ความเสื่อมทราม ได้เวลาหรือยังที่เราจะเปิดโลกทัศน์ให้ผู้เยาว์ทั้งหลายได้เรียนรู้โลกของความเป็นจริงเสียที

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Power of One Tablet per Child project, build a buzz these scholars Rowing Boats scholars criticized over the amusingly. Some of the children were told to eat more than a small segment of care and treatment. Some say that's too small to have a maturity of discrimination wrong. Some say that may create violent behavior. Create a habit Games The Thousand and goodies to condemn it. If you look at the other side The offense is the same, it comes from the idea of adults who do not live with them, he took the total package. "Children" will be just as bad as an adult
, when I look back at the tablet is only one type of communication devices only. This means that whenever we use. The idea and practice begins on that. Of course, that would not be sustainable learning refers to knowledge that is just in the classroom or learning how to approach the scholars assume that this is a learning process is required. What is knowledge This is not knowledge Then take the same level of learning that. I know a lot of it. That is, the Finally, scholars, those trapped by the framework of knowledge that is built into the net. Flex, it would not be defeated. When a piece of equipment which can connect to the online world to the library that contains both positive and negative infinity. Scholars who were copiously torus calling themselves on the stage of Allah came out of a barrel organ. I also do not see how you come out of the learning or teaching process with tablet creative
scholars realize that those moments of learning it. Starting from 0-3 Lose too old The ability of children to adults is a million times over. While these scholars were enthralled with the academic process. Kids have imagined differently. Learning is fun from a child can answer everything. Knowledge is limited in his hands. I noticed almost every child. Discovery that it is doing, it depends. If you see a device electronic devices that they can easily win. He will take a huge effort to learn it. Clearly, this does not always happen for a boom. Because the technology was not The concentration of the absorbed in learning it. That is the basis of growth is intelligent, it's not
until now I have not seen a child psychologist came to the opinion of the children to use technology in any way. But someone starts a tablet already. If educators sought to know yourself a little glass, and there is no question about that. Should enhance learning for children to use the tablet for maximum benefit, however. But not create conditions or walls to protect themselves. And look well at all times. This does not include those scholars who liked to say more revenue to the university. That there is a need for programs produced countless. In spite of knowing that the development of the child is. But as manufacturers temerity content to children
, some children lose the opportunity of being a genius. Because of the narrow pass. Follow the frame Including scholars like this in Thailand. If education is changing "Tablet" it is another tool to keep kids creative reasons of their own children and to promote Surprises public perception, with guidance from adults "little boxes" This word is also available in the world of academia. Always
fact, it is Although no tablet from the past. Social Thailand still has tempted and fooled the technology anyway. The right of every child the opportunity to learn the technology of our age. Back to establish a routine and immunity. Rather than let the children learn by himself. Just as happens in "sex education" of Thailand. Which finally ended the corruption. It's time for us to see the world or even a person who has learned the real world now.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The current project One Tablet per Child produce buzz the academics and scholars criticize each other than out of fun. Some current said that small children too to care and treatment.Some say that could create a violent behavior habits into games, and all the essence of thousands to say โทษอ out, but look at the other side. The said fault same came from the idea of adults who do it all and take take.When looking back at the machine tablet is the only communication device type. Which means whenever we use machines. The idea and practice begins when.Or how guided learning scholars assume that this is the process of learning the correct. That is knowledge. This is not knowledge. Create and manage level of learning.That is the exam. Finally, those scholars have trapped frame of self knowledge created a mesh. It doesn't fall off. FlexThe scholars were abundantly Pru call themselves according to stage of academic came out to discourage joyfully mouth. But still not what you said on the approach to learning or teaching process with the tablet the creative
.Those scholars forget that at the time of learning, starting from 0-3 old เสียด้วยซ้ำ. The ability of children than adults a million times. While those scholars are intoxicated with stage of academic.Learn joyfully from devices that can answer a child everything. Knowledge is in his hand, I observe children almost everyone, even doing live depends.He will take great efforts to learn it. Of course, this never happened to the baby boom, because the technology was born. Meditation has been eagerly learn that.Until now still doesn't have any child psychologist to the opinion of the children to use the technology. But they start blaming the tablet;Should strengthen the learning of children to use the tablet for maximum benefit. Not only create the conditions or the walls of itself. And look at one corner all the time.To have a project to produce things that are uncountable. Despite knowing that the development of children? But the bold is a manufacturer of content components for
.Some children lose the chance of a genius. Because the frame to walk, framing the follow. As a scholar in Thailand. If education will change."A frog in a well", this also is in the world of academic always
.The fact is that Although no tablet computers from the past. The society is still a temptation and fall in technology. An opportunity for all children the opportunity to learn the technology from childhood.Rather than let the children learn alone. As happened in "sex education" of the society. Finally, the corruption which