ชื่อเรื่อง ผลการจัดประสบการณ์แบบปฏิ

ชื่อเรื่อง ผลการจัดประสบการณ์แบบปฏิบัติจริงที่มีต่อการพัฒนาทักษะพื้นฐาน
ทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2
โรงเรียนบ้านเตาเหล็ก – ลุมปุ๊ก อำเภอเสิงสาง จังหวัดนครราชสีมา
ผู้ศึกษาค้นคว้า นางรำพันธุ์ ขาวเมืองน้อย
สถานศึกษา โรงเรียนบ้านเตาเหล็ก – ลุมปุ๊ก
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 3
ปีที่ศึกษาค้นคว้า 2552
ปีที่พิมพ์ 2552
ที่ปรึกษา นายชยพล ประมูลเฉโก
ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเตาเหล็ก – ลุมปุ๊ก


บทคัดย่อ
การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา
1. ผลการจัดประสบการณ์แบบปฏิบัติจริงที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ก่อนและหลังการทดลอง
2. เปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย โดยจำแนกรายด้าน ได้แก่ ด้านการสังเกต การนับจำนวน 1-10 การรู้ค่าจำนวน 1-10 ด้านการจัดหมวดหมู่ ด้านการเปรียบเทียบ ก่อนและหลังที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบปฏิบัติจริง
กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชาย – หญิง อายุระหว่าง 5 – 6 ปี กำลัง
ศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552 ของโรงเรียนบ้านเตาเหล็ก – ลุมปุ๊ก อำเภอเสิงสาง จังหวัดนครราชสีมา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 3 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 29 คน เลือกแบบเจาะจง ผู้ศึกษาค้นคว้าเป็นผู้ดำเนินการทดลองด้วยตนเอง โดยทำการทดลอง 8 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 5 วัน วันละ 40 นาที ระยะเวลาในการทดลองทั้งสิ้น 40 ครั้ง
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้คือ แผนการจัดประสบการณ์แบบปฏิบัติจริง และแบบทดสอบวัดความสามารถทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย การวิจัยครั้งนี้ ใช้แผนการทดลองแบบ One - Group Pretest - Posttest Design สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลคือ t – test Dependent..... อ่านต่อได้ที่: https://www.gotoknow.org/posts/288664

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The title. The result of the organized practical experience regarding the development of basic skills. Children's math primary kindergarten vol. 2 The school houses an iron stove – Lum PUK soeng sang district, Nakhon Ratchasima province. Research studies Mrs. White City little breed of dance Education The school houses an iron stove – Lum PUK Educational area offices of Nakhon Ratchasima District 3The research year 2552 (2009)The year 2552 (2009) printerMr. Chayaphon Advisory Pramuncheko Director of the school, a home furnace, steel – Lum PUK. Abstract The study of this research aims to study the1. practical experience results the mathematical skills of primary children before and after the trial. 2. compare the basic math skills by the side of kid's primary report: the observed count 1-10 to 1-10 value knowledge supply categories. The comparison of before and after that has been a real operating experience. The target group is used in the study are male students – girls year 5-6 am. The 2-year kindergarten education is semester 1 academic year 2552 (2009) iron stove House School – Lum PUK soeng sang district, Nakhon Ratchasima, Nakhon Ratchasima Office zone 3 zone 1 number of academic classes students choose a particular person 29 research is experimental trial performed by 8 weeks 5 days a week for 40 minutes total time: 40 time trial. Tools used in this research study is planned to organize a practical experience and test basic math skills, abilities of children, primary. The research. Use a One-Group Pretest trial-Posttest Design data is used to analyze statistics t-test Dependent ..... read more at: https://www.gotoknow.org/posts/288664.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Title of the practical experience that has continued to develop the basic skills
of early childhood mathematics. Kindergarten to Year 2
schools steel stove - Lum Pook Soeng Sang, Nakhon Ratchasima
City Khao Nang Ram, who studied at
the academy. Schools furnace steel - Lum Pook
Vocational Education district office three
years studied. 2552
Year of Publication 2552
Mr. Bush's general counsel Eฉok auction
house director iron stove - Lum Pook abstract of this study. The purpose is to study one. The results of the practical experience with basic math skills of children. Before and after the experiment 2. Compare basic math skills of children. The discriminative aspects of observing the counting 1-10 to 1-10 to the top of the classification. The comparison Before and after that get the kind of experience the real target used in this study were male students - aged between 5-6 years were enrolled from kindergarten to the second semester of the first year in 2552 the schools iron stove. - Lum Pook Soeng Sang, Nakhon Ratchasima. Office of Vocational Education of the first three classes of 29 students were selected purposively. The study was conducted manually. The experiment lasted for eight weeks, five days a week, 40 minutes per day for the duration of the trial, a total of 40 times, the tools used for this study. The planning of practical experience The test measures the ability of young children basic math skills. This research Using experimental design One - Group Pretest - Posttest Design statistical analysis was t - test Dependent ..... Read on: https://www.gotoknow.org/posts/288664

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The effects of the practical experience on development of basic skills
in mathematics of preschool children from kindergarten 2
. School house iron stove - lumpuk soeng sang District, Nakhon Ratchasima,
.The study, the dancers (white city less
schools school house iron stove - lumpuk
Office of Nakhon Ratchasima. Designated 3
years study 2552

year type 2552 consultant, you asked. The auction เฉโก
.The school principal home iron stove - lumpuk



Abstract This study aims to explore the
1.? The effects of the practical experience on basic mathematical skills of preschool children before and after the experiment
.2.Comparison of basic mathematical skills of preschool children classified each aspect to observe counting 1-10 knowing the number of 1-10 in classification The comparison.Samples used in this study were male - female, age between 5 - 6 years is
.Study on kindergarten 2 semester academic year of the school house 1 2552 iron furnace - lumpuk, Nakhon Ratchasima province and soeng sang district. The education service area office 3 number 1 classroom, students 29 people.