1.Title:2.Short description3.Backgr

1.Title:

2.Short description

3.Background
เนื่องจากแฟชั่นอยู่คู่ความงามของผู้หญิงมาตั้งแต่อดีต และมีวิวัฒนาการมาอย่างต่อเนื่อง เราจึงอยากเห็นความแตกต่าง และความเปลี่ยนแปลงของเสื้อผ้าสตรีแต่ละยุคสมัย

4. Purpose
1) เพื่อให้ทราบสไตล์แฟชั่นของแต่ละยุคสมัย รวมทั้งความแตกต่าง
2) มีความเข้าใจในเสื้อผ้าของยุคนั้น ๆ มากขึ้น เพื่อไม่ให้เกิดความเข้าใจคลาดเคลื่อนของเสื้อผ้าแต่ละยุค

5. Steps
1)หาข้อมูลเสื้อผ้าตั้งแต่อดีต-ปัจจุบัน (แต่ละยุคสมัย)
2) เลือกเฉพาะยุคที่มีแฟชั่าสะท้อนเอกลักษณ์ของยุคนั้น ๆ
3) หาข้อมูลของชุดที่เลือกให้เจาะลึกลงไป
4) วาดภาพประกอบ / ใส่ข้อความอธิบายชุด
5) รวบรวมเป็นเล่มหนังสือ
6. Expected results
1) เพื่อให้ผู้อ่านได้ความรู้และความเข้าใจถึงแฟชั่นของแต่ละยุค
2) การที่มีภาพประกอบ จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจได้ง่ายขึ้น
3) เมื่อเวลาผู้อ่านหนังสือเล่มนี้เห็นภาพชุดที่สตรีสวมใส่ ไม่ว่าจะเป็นจากภาพยนตร์ หรือภาพเขียน จะทำให้ผู้อ่านทราบได้ว่าเรื่องราวนั้นอยู่ในยุคไหน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1.Title:2.Short description3.Background Because fashion is a couple of girls from the past and have evolved continuously, we would like to see the difference and a change of clothes for women in each era.4. Purpose 1.) to know each era's fashion style, as well as differences. 2.) there is an understanding in the clothing of that era, more tolerance and understanding each era clothing.5. Steps 1.) for clothing from the past-present (era). 2.) only those that have ชั่สะท้อน of the era. 3.) for the selected series, drill down into it. 4) illustrators/text series 5) collected as the book of books6. Expected results 1.) so that the reader has the knowledge and the understanding of each fashion era. 2) with illustrations to help readers understand. 3.), the time when a reader this book see women wearing outfits, whether it be from a movie or painting to make the reader aware that the story exists in generation?

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1.Title: 2.Short Description 3.Background because fashion is a beauty of women from the past. And has evolved continuously. We would like to see the difference. And a change of clothing for each age four. Purpose 1) To know the style of the era. The difference 2) understand the clothes of that era more to avoid a misunderstanding of clothing each age five. Steps 1) for clothing from the past - present. (Each period) 2) Select only the Frankfurt Chaea a unique reflection of the other three) for a series of options to drill down to four) Illustrator / text describe 5) compiled a book six. Expected results 1) to give readers the knowledge and insight to the fashion of the two), with illustrations. It allows the reader to more easily understand 3) when the reader book depicted a woman wearing a dress. Whether a film or paintings to make readers aware that the story is in any era.