1. พัฒนานักเรียนให้เป็นบุคคลแห่งการ

1. พัฒนานักเรียนให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีคุณธรรม จริยธรรมน้อมนำเศรษฐกิจพอเพียง มีบุคลิกภาพสง่างาม
2. สนับสนุน ส่งเสริมให้ครูได้พัฒนาตนเอง เต็มศักยภาพเพื่อเพิ่มพูนประสิทธิภาพสู่ความเป็นเลิศในระดับสากล สามารถใช้ภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยีในการพัฒนาการเรียนการสอน
3.พัฒนาหลักสูตรและจัดกระบวนการเรียนรู้ให้เหมาะสมตามความแตกต่างของผู้เรียน และมุ่งส่งเสริมผู้เรียนที่มีศักยภาพสูงให้มีคุณภาพเทียบเคียงมาตรฐานสากลโดยน้อมนำแนวคิดปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
4.บริหารจัดการศึกษาด้วยระบบคุณภาพโดยผู้บริหารโรงเรียนพัฒนาศักยภาพให้สามารถพัฒนาระบบบริหารการจัดการให้เกิดประสิทธิภาพเกิดเครือข่ายการร่วมพัฒนาทั้งในระดับท้องถิ่น ระดับภูมิภาคระดับประเทศและต่างประเทศ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

First. Development of students as individuals learning a moral induce sufficient economy. Elegant personality
2.Encourages teachers to develop themselves. Potential to enhance performance to excellence internationally. Can use English. And technology to improve teaching
3.Curriculum development and learning process to suit different learners. And aims to promote the study of the high-quality, comparable to international standards by the philosophy of sufficiency economy concept brings
4.Study by quality management system development for school administrators to develop a system to effectively manage the development of both local network. Regional, national and international
.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. development of the student as a person of learning virtue ethics nomnam Localism is an elegant personality
2. Encourage teachers to develop their full potential, increase efficiency of international excellence and technology in English teaching development
3.Curriculum development and learning processes, based on the differences of the participants, and aims to promote a high-potential learners with quality comparable to international standard by nomnam the concept of sufficiency economy philosophy
4.Study on management system of quality management system can be developed to enhance the school administration to manage effectively the network has joined the local development. A foreign national and regional

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Develop students, as a person of learning have good ethics lead sufficiency economy has elegant personality
2.encourage students to develop their full potential to improve efficiency, excellence at the international level can use the English language and technology in the development of their teaching
3.Course development and learning process to suit different learners and aims to encourage the learners with high potential, high quality standards by comparison leads the idea of sufficiency economy philosophy
4.administration and management studies with quality system by school administrators develop the potential that can be developed under the management system to be effective in network development and on the local level regional level national level and foreign countries