ความหมายของการสื่อสาร คำว่า การสื่

ความหมายของการสื่อสาร
คำว่า การสื่อสาร (communications) มีที่มาจากรากศัพท์ภาษาลาตินว่า communis หมายถึง ความเหมือนกันหรือร่วมกัน การสื่อสาร (communication) หมายถึงกระบวนการถ่ายทอดข่าวสาร ข้อมูล ความรู้ ประสบการณ์ ความรู้สึก ความคิดเห็น ความต้องการจากผู้ส่งสารโดยผ่านสื่อต่าง ๆ ที่อาจเป็นการพูด การเขียน สัญลักษณ์อื่นใด การแสดงหรือการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ไปยังผู้รับสาร ซึ่งอาจจะใช้กระบวนการสื่อสารที่แตกต่างกันไปตามความเหมาะสม หรือความจำเป็นของตนเองและคู่สื่อสาร โดยมีวัตถุประสงค์ให้เกิดการรับรู้ร่วมกันและมีปฏิกิริยาตอบสนองต่อกัน บริบททางการสื่อสารที่เหมาะสมเป็น ปัจจัยสำคัญที่จะช่วยให้การสื่อสารสัมฤทธิ์ผล
การสื่อสารมีความสำคัญดังนี้
1. การสื่อสารเป็นปัจจัยสำคัญในการดำรงชีวิตของมนุษย์ทุกเพศ ทุกวัย ไม่มีใครที่จะดำรงชีวิตได้ โดยปราศจากการสื่อสาร ทุกสาขาอาชีพก็ต้องใช้การสื่อสารในการปฏิบัติงาน การทำธุรกิจต่าง ๆ
2. การสื่อสารก่อให้เกิดการประสานสัมพันธ์กันระหว่างบุคคลและสังคม
3. การสื่อสารเป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาความเจริญก้าวหน้าทั้งตัวบุคคลและสังคม การพัฒนาทางสังคมในด้านคุณธรรม จริยธรรม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฯลฯ รวมทั้งศาสตร์ในการสื่อสาร จำเป็นต้องพัฒนาอย่างไม่หยุดยั้ง
องค์ประกอบที่สำคัญของการสื่อสาร มี 4 ประการ ดังนี้
1. ผู้ส่งสาร (sender) หรือ แหล่งสาร (source) หมายถึง บุคคล กลุ่มบุคคล หรือ หน่วยงานที่ทำหน้าที่ในการส่งสาร หรือเป็นแหล่งกำเนิดสาร
คุณสมบัติของผู้ส่งสาร

1.1 เป็นผู้ที่มีเจตนาแน่ชัดที่จะให้ผู้อื่นรับรู้จุดประสงค์ของตนในการส่งสาร แสดงความคิดเห็น หรือวิจารณ์ ฯลฯ

1. 2 เป็นผู้ที่มีความรู้ ความเข้าใจในเนื้อหาของสารที่ต้องการจะสื่อออกไปเป็นอย่างดี

1.3 เป็นผู้ที่มีบุคลิกลักษณะที่ดี มีความน่าเชื่อถือ แคล่วคล่องเปิดเผยจริงใจ และมีความรับผิดชอบ ในฐานะเป็นผู้ส่งสาร

1.4 เป็นผู้ที่สามารถเข้าใจความพร้อมและความสามารถในการรับสารของผู้รับสาร

1.5เป็นผู้รู้จักเลือกใช้กลวิธีที่เหมาะสมในการส่งสารหรือนำเสนอสาร
2. สาร (message) หมายถึง เรื่องราวที่มีความหมาย หรือสิ่งต่าง ๆ ที่อาจอยู่ในรูปของข้อมูล ความรู้ ความคิด ความต้องการ อารมณ์
2.1 รหัสสาร (message code)ได้แก่ ภาษา สัญลักษณ์ หรือสัญญาณที่มนุษย์ใช้เพื่อแสดงออกแทนความรู้ ความคิด อารมณ์ หรือความรู้สึกต่าง ๆ

2.2 เนื้อหาของสาร (message content) หมายถึง บรรดาความรู้ ความคิดและประสบการณ์ที่ผู้ส่งสารต้องการจะถ่ายทอดเพื่อการรับรู้ร่วมกัน แลกเปลี่ยนเพื่อความเข้าใจร่วมกันหรือโต้ตอบกัน

2.3 การจัดสาร (message treatment) หมายถึง การรวบรวมเนื้อหาของสาร แล้วนำมาเรียบเรียงให้เป็นไปอย่างมีระบบ เพื่อให้ได้ใจความตามเนื้อหา ที่ต้องการด้วยการเลือก ใช้รหัสสารที่เหมาะสม

3. สื่อ หรือช่องทาง (media or channel) เป็นองค์ประกอบที่สำคัญอีกประการหนึ่งในการสื่อสาร หมายถึง สิ่งที่เป็นพาหนะของสาร ทำหน้าที่นำสารจากผู้ส่งสารไปยังผู้รับสาร ผู้ส่งสารต้องอาศัยสื่อหรือช่องทางทำหน้าที่นำสารไปสู่ผู้รับสาร
4. ผู้รับสาร (receiver) หมายถึง บุคคล กลุ่มบุคคล หรือมวลชนที่รับเรื่องราวข่าวสาร
จากผู้ส่งสาร และแสดงปฏิกิริยาตอบกลับ (Feedback) ต่อผู้ส่งสาร หรือส่งสารต่อไปถึงผู้รับสารคนอื่น ๆ ตามจุดมุ่งหมายของผู้ส่งสาร
หลักในการสื่อสาร
1. ผู้ที่จะสื่อสารให้ได้ผลและเกิดประโยชน์ จะต้องทำความเข้าใจเรื่ององค์ประกอบในการสื่อสาร
2. ผู้ที่จะสื่อสารต้องคำนึงถึงบริบทในการสื่อสาร
3. คำนึงถึงกรอบแห่งการอ้างอิง
4. การสื่อสารจะมีประสิทธิผล เมื่อผู้ส่งสารส่งสารอย่างมีวัตถุประสงค์ชัดเจน ผ่านสื่อหรือช่องทาง ที่เหมาะสม
5. ผู้ส่งสารแล6. คำนึงถึงการใช้ทักษะ เพราะภาษาเป็นสัญลักษณ์ที่มนุษย์ตกลงใช้ร่วมกันในการ
6. คำนึงถึงการใช้ทักษะ เพราะภาษาเป็นสัญลักษณ์ที่มนุษย์ตกลงใช้ร่วมกันในการ
สื่อความหมาย
7. คำนึงถึงปฏิกิริยาตอบกลับตลอดเวลา
วัตถุประสงค์ของการสื่อสาร
1. เพื่อแจ้งให้ทราบ (inform) ในการทำการสื่อสาร
2. เพื่อสอนหรือให้การศึกษา
3. เพื่อสร้างความพอใจหรือให้ความบันเทิง
4. เพื่อเสนอหรือชักจูงใจ
5. เพื่อเรียนรู้
6. เพื่อกระทำหรือตัดสินใจ
ประเภทของการสื่อสาร
1. จำนวนผู้ทำการสื่อสาร
2. การเห็นหน้ากัน
3. ความสามารถในการโต้ตอบ
4. ความแตกต่างระหว่างผู้รับสารและผู้ส่งสาร
5. การใช้ภาษา

อุปสรรคในการสื่อสาร
อุปสรรคในการสื่อสาร หมายถึง สิ่งที่ทำให้การสื่อสารไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ ของผู้สื่อสาร และผู้รับสาร อุปสรรคในการสื่อสารอาจเกิดขึ้นได้ทุกขั้นตอนของกระบวนการสื่อสาร ดังนั้นอุปสรรค ในการสื่อสารจากองค์ประกอบต่าง ๆ ดังนี้ 1. อุปสรรคที่เกิดจากผู้ส่งสาร 1.1 ผู้ส่งสารขาดความรู้ความเข้าใจและข้อมูลเกี่ยวกับสารที่ต้องการจะสื่อ
1.2 ผู้ส่งสารใช้วิธีการถ่ายทอดและการนำเสนอที่ไม่เหมาะสม
1.3 ผู้ส่งสารไม่มีบุคลิกภาพที่ไม่ดี และไม่เหมาะสม
1.4 ผู้ส่งสารมีทัศนคติที่ไม่ดีต่อการส่งสาร
1.5 ผู้ส่งสารขาดความพร้อมในการส่งสาร
1.6 ผู้ส่งสารมีความบกพร่องในการวิเคราะห์ผู้รับสาร
2. อุปสรรคที่เกิดจากสาร
2.1 สารไม่เหมาะสมกับผู้รับสาร อาจยากหรือง่ายเกินไป
2.2 สารขาดการจัดลำดับที่ดี สลับซับซ้อน ขาดความชัดเจน
2.3 สารมีรูปแบบแปลกใหม่ยากต่อความเข้าใจ
2.4 สารที่ใช้ภาษาคลุมเครือ ขาดความชัดเจน
3. อุปสรรคที่เกิดขึ้นจากสื่อ หรือช่องทาง
3.1 การใช้สื่อไม่เหมาะสมกับสารที่ต้องการนำเสนอ
3.2 การใช้สื่อที่ไม่มีประสิทธิภาพที่ดี
3.3 การใช้ภาษาที่ไม่เหมาะสมกับระดับของการสื่อสาร
4. อุปสรรคที่เกิดจากผู้รับสาร
4.1 ขาดความรู้ในสารที่จะรับ
4.2 ขาดความพร้อมที่จะรับสาร
4.3 ผู้รับสารมีทัศนคติที่ไม่ดีต่อผู้ส่งสาร
4.4 ผู้รับสารมีทัศนคติที่ไม่ดีต่อสาร
4.5 ผู้รับสารมีความคาดหวังในการสื่อสารสูงเกินไป

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The meaning of the communication. The word communication (communications) is derived from the root words-language La Te live communis means sharing. Communication (communication) refers to the process of broadcast news. Knowledge-experience the feeling Comments Message sender needs through various media that can be written to any other symbolic speech. Show or events to the recipients of the message, which can be used to process different types of communication, as appropriate, or necessary, to their own and their communication with the objective to achieve recognition and response is reaction. Context through appropriate communication are important factors that can help communication succeed.Communication is important:1. communication is an important factor in the life of every human being. Of all ages. No one is living without all the communication professions need to communicate on the job performance. Various business2. communication produces a coordinated relationship between the individual and society. 3. communication is a key factor in the development of all human progress and social development. Social development in science and technology, ethics, etc., as well as in the communication need not stop development.An important element of communication, there are 4 reasons:1. sender (sender) or the source (source) refers to a person, group or entity that acts in the substance or chemical origin.The properties of the substance.1.1 there is a definite intention to let others get to know their purpose in sending the message. Post a comment or criticism, etc. 1.2, who has a knowledge and understanding of content to the media as well. 1.3 who has a good personality characteristics. With ease, reliability and anonymity are responsible as the sender of the substance.1.4 who can better understand the readiness and the ability to get get. 1.5 who is known to choose the appropriate strategy to send a message or offer substance. 2. the message (message) refers to a story that has a different meaning, or anything that may be in the form of information, knowledge and ideas. Requirement. Emotion.2.1 code message (message code), i.e. sign language or signs that humans use to show off rather than knowledge and thinking. Various moods or feelings. 2.2 the body of the message (message content) refers to the knowledge, ideas and experiences among the people sent a message to convey to recognize together. Exchange to share insights or interact. 2.3 delivery message (message treatment) refers to the content of the substance collection and arrangement, is there a system to ensure the content, as required. Use the appropriate message code. 3. the medium or channel (channel or media) is another important element in communication means, what is the means of substance. Acts taken from the sender of the message to the recipients of the substance. Sender message media channels requires a duty to bring the message to the recipients of the substance.4. the receiver (receiver) refers to a person, group of people, or the masses who is a news story. From the sender of the message, and displays the response reactions (Feedback) sender, or send a message to other people, get the aim of substance. Major in communications.1. to communicate results and benefits will need to understand the communication element.2. to communicate regardless of context in communication3. regardless of the frame of reference.4. the effective communication. When the message sender, send message with a clear purpose, through the media or the appropriate channel.5. the message sender, Lae 6. To use the language skills because it is a symbol that human beings share in the agreement. 6. taking into consideration the use of skills, because language is a symbol that human beings share in the agreement. Descriptive7. taking into consideration the reply reaction all the time.The purpose of the communication.1. to notify (inform) in communication.2. to teach or study3. to generate satisfaction or entertainment.4. to give or take away incentive5. in order to learn.6. to act or decision.This type of communication.1. number of make communications.2. the reviews page.3. ability to interact4. the difference between the message sender and recipient.5. the use of language.Barriers to communication.อุปสรรคในการสื่อสาร หมายถึง สิ่งที่ทำให้การสื่อสารไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ ของผู้สื่อสาร และผู้รับสาร อุปสรรคในการสื่อสารอาจเกิดขึ้นได้ทุกขั้นตอนของกระบวนการสื่อสาร ดังนั้นอุปสรรค ในการสื่อสารจากองค์ประกอบต่าง ๆ ดังนี้ 1. อุปสรรคที่เกิดจากผู้ส่งสาร 1.1 ผู้ส่งสารขาดความรู้ความเข้าใจและข้อมูลเกี่ยวกับสารที่ต้องการจะสื่อ 1.2 ผู้ส่งสารใช้วิธีการถ่ายทอดและการนำเสนอที่ไม่เหมาะสม 1.3 ผู้ส่งสารไม่มีบุคลิกภาพที่ไม่ดี และไม่เหมาะสม 1.4 ผู้ส่งสารมีทัศนคติที่ไม่ดีต่อการส่งสาร 1.5 ผู้ส่งสารขาดความพร้อมในการส่งสาร 1.6 ผู้ส่งสารมีความบกพร่องในการวิเคราะห์ผู้รับสาร2. อุปสรรคที่เกิดจากสาร 2.1 สารไม่เหมาะสมกับผู้รับสาร อาจยากหรือง่ายเกินไป 2.2 สารขาดการจัดลำดับที่ดี สลับซับซ้อน ขาดความชัดเจน 2.3 สารมีรูปแบบแปลกใหม่ยากต่อความเข้าใจ 2.4 สารที่ใช้ภาษาคลุมเครือ ขาดความชัดเจน 3. อุปสรรคที่เกิดขึ้นจากสื่อ หรือช่องทาง 3.1 การใช้สื่อไม่เหมาะสมกับสารที่ต้องการนำเสนอ 3.2 การใช้สื่อที่ไม่มีประสิทธิภาพที่ดี 3.3 การใช้ภาษาที่ไม่เหมาะสมกับระดับของการสื่อสาร 4. อุปสรรคที่เกิดจากผู้รับสาร 4.1 ขาดความรู้ในสารที่จะรับ 4.2 ขาดความพร้อมที่จะรับสาร 4.3 ผู้รับสารมีทัศนคติที่ไม่ดีต่อผู้ส่งสาร 4.4 ผู้รับสารมีทัศนคติที่ไม่ดีต่อสาร 4.5 ผู้รับสารมีความคาดหวังในการสื่อสารสูงเกินไป

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The meaning of communication is
the communications (communications) is derived from the radical Latin that communis refers to the same or joint communication (communication) refers to the process of transferring information, knowledge, experiences, feelings, opinions. To the messenger by media that might speak to any other symbol. Performances and various activities to the audience. This may use communication process varies accordingly. Or the need of its own and partner communications. The objective is to achieve mutual recognition and react to each other. Contextual communication is appropriate Important factors that would help communicate effective
communication is as follows
: 1. Communication is a key factor in human life, all ages, no one to live. Without communication All professions, requires communication operations. The various business
2. Communication contributes to coordination between the individual and society
3. Communication is a key factor in the development of both the individual and social progress. Social development in the field of ethics of science and technology, etc. as well as the science of communication. The need to develop ongoing
communications with key elements of four ways:
1. The Courier (sender) or other substance (source) refers to individuals, groups or entities acting on the messenger. Or as a source material
properties of the Messenger 1.1. Is intended precisely to let others know their purpose in disease transmission. Comment or criticism, etc. 1. The second is with knowledge. Understanding the content of the material that is to be released to the media as well as 1.3. Who has a great personality. Reliability Sincere dynamism revealed And responsibly As a messenger 1.4. Who can understand the readiness and capability of the substance of receiver 1.5 is known to use appropriate strategies to deliver substance or substances present two. Message (message) refers to a story that has meaning or things that may be in the form of information, knowledge, ideas, needs, emotions 2.1 code compounds (message code) include bilingual signs or signals that humans use to express the knowledge. thoughts, emotions or feelings of 2.2 of a substance (message content) represents the knowledge, ideas and experience sender wants to convey to the common perception. Exchange or interact with each other to mutual understanding 2.3 The substances (message treatment) means to collect the contents of the substance. It was compiled as a system. According to the thematic content. By selecting the desired Use of the third. Media or channels (media or channel) is another key element in communicating what it means to be a vehicle of substance. Leading the message from sender to receiver. Messenger relies on media or channels serving the substance to the receivers 4. Receiver (receiver) refers to individuals, groups or masses that receive the news stories from the messenger. And show reaction (Feedback) to a messenger or courier to the audience and others for the purpose of the messenger primarily in the automotive one. Who will communicate the results and benefits. To understand the elements of communication 2. The communication will take into account the context in communication 3. Regardless of the reference frame of four. Communication can be effective When the Messenger sending a clear purpose. Or through the appropriate channels 5 and 6 messenger. Regardless of skill Because human language is a sign that the shares of six. Regardless of skill Because human language is a sign that agreed to share in the interpretive 7. Regardless of the reaction time communication objectives first. To notify (inform) to communicate two. Teaching or education 3. In order to please or entertain fourth. To offer or persuade five. To learn 6. To act or decide what types of communication first. The number of communication 2. Face to face 3. The ability to interact 4. The difference between receiver and sender 5. The use of language barriers, communication barriers in communicating what it means to make the communication did not meet the purpose. Of the messengers and recipients barriers to communication can occur at any stage of the communication process. So barriers In communications from the following elements: 1. obstacles caused by the Messenger 1.1, Messenger, lack of understanding and information about the substance to convey 1.2. The Messenger used to convey and deliver inappropriate 1.3. The Courier is not a bad personality. And inappropriate 1.4 The Courier has a bad attitude towards the Messenger 1.5. The Courier lack of availability of Messenger 1.6. The Courier has deteriorated in audience analysis 2. Barriers caused by the substance, 2.1 The substance is not appropriate to the audience May be difficult or too easy 2.2 The lack of good order, complexity, lack of clarity 2.3. The substance is hard to understand exotic patterns 2.4. Substances used ambiguous language Lack of a clear third. Obstacles caused by the media Channel or 3.1 The use of less appropriate to offer 3.2. The use inefficient at 3.3. The use of language is appropriate to the level of communication 4. Barriers caused by the receiver 4.1. The lack of knowledge on the substances to be 4.2. Exposure to a lack of available 4.3. Receivers have a bad attitude towards the Messenger 4.4. Receivers have a bad attitude towards substance 4.5. Receivers are expected to communicate too high.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

แล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเราแล้วมีโรงเรียน perparad คุณทำงานที่ บริษัท ของเรา