จากนั้นใหนักเรียนฝกออกเสียงตามครูตามรูปแบบขางตน 3. นักเรียนฝกออกเ การแปล - จากนั้นใหนักเรียนฝกออกเสียงตามครูตามรูปแบบขางตน 3. นักเรียนฝกออกเ อังกฤษ วิธีการพูด

จากนั้นใหนักเรียนฝกออกเสียงตามครู

จากนั้นใหนักเรียนฝกออกเสียงตามครูตามรูปแบบขางตน
3. นักเรียนฝกออกเสียงตามที่กําหนดอีกครั้ง
4. นักเรียนออกเสียงคําศัพทตามครูจาก Power Point หรือ Word cards. ที่ครูนําเสนอ
- Repeat after me. Boxing / Swimming / Biking / Surfi ng
5. นักเรียนจับคูทําแบบฝกหัดจากใบงาน
- Work in pairs.
- Complete the picture by using the words in the box.
- Be quick.
- When you fi nish, please shout “Done”.
6. นักเรียนตอบคําถาม CIQ (Checking Instruction Questions) เพื่อตรวจสอบความเขาใจ
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Then educate  students fill the sound  KOR ฝ teachers according to the b   ngot mountain. 3. the student sound out  KOR ฝ noted again. 4. students pronounce ศัพท  by a teacher from the Power Point or Word cards the teachers present. - Repeat after me. Boxing / Swimming / Biking / Surfi ng 5. the students catch the CU  do the job  ฝ kahat. - Work in pairs. - Complete the picture by using the words in the box. - Be quick. - When you fi nish, please shout "Done". 6. the students answer the CIQ (Checking Instruction Questions) in order to verify the eternal  mind.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Then   training students vote as a teacher by the form of the B   the
third. French students  a vote as stipulated again
four. Students vote vocabulary  by teachers from Power Point or Word cards. The teacher presented
- Repeat after Me. Boxing / Swimming / Biking / NG Surfi
5.  match students with the embedded  learn from the work
- Work in pairs. .
- Complete the Picture by using the Words in the box.
- Be quick.
- When fi nish You, please shout "Done".
6. Students answer the CIQ (Checking Instruction Questions) to determine the  the mind.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Then the loans  very pronounced according to student training teachers in the form of TA in 2001
3. Students training  very pronounced according to determine the control again
4. Students pronounce the word phone. Follow the teacher. Power Point or Word cards. Teachers offer
- Repeat after me. Boxing / Swimming / Biking / Surfi ng
5.The pair make a  pods from its practice from worksheets
- Work in pairs.
- Complete the picture by using the words in the box.
- Be quick.
- When. You fi Nish please shout, "Done".
6. Students answer the questions CIQ (Checking Instruction Questions) to examine their people.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: