3) เชื่อหรือไม่ เชื่อในกรณีไหน แล้ว

3) เชื่อหรือไม่ เชื่อในกรณีไหน แล้วไม่เชื่อในกรณีไหนบ้างในภาพยนตร์เรื่องนี้
คนถือว่าเป็นทรัพยากรที่สำคัญที่สุดที่ต้องได้รับการพัฒนา จะพัฒนาคนต้องพัฒนาที่การศึกษา หากคนได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพแล้ว จะทำให้การพัฒนาอย่างอื่นเป็นไปได้โดยง่าย มีประสิทธิภาพ ดังนั้นประเทศที่เจริญแล้วจะเน้นสิทธิและเสรีภาพในการศึกษาเชื่อว่าเด็กพิเศษสามารถได้รับการพัฒนาและพวกเขาจะสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างคนปกติและพวกเขาก็ควรได้รับการฝึกหัดและฝึกฝน
3.1) เด็กที่มีความต้องการพิเศษ ( S )
เชื่อว่าการ ช่วยเหลือตรงตามความต้องการพิเศษ และต้องเชื่อว่าผู้พิการสามารถพัฒนาได้ แม้บางคนต้องใช้ทักษะ เวลา และความอดทนอย่างมากก็ตาม ความร่วมมือร่วมใจในการอาสาพัฒนาเด็กพิการเป็นสิ่งจำเป็นที่จะทำให้เด็กพิการพัฒนาขึ้น ( สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จากนาทีที่ 38.50 - 42.10 นาที รวม 3.50 นาที )
3.2) กิจกรรม ( A )
เชื่อว่าแนวคิดการสร้างเสริมประสบการณ์ (Activity – based-learning) เป็นเทคนิคการสอนประเภทหนึ่ง เน้นพัฒนาด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญาไป พร้อม ๆ กัน อีกเทคนิคหนึ่งคือการจัดกิจกรรมสร้างเสริมประสบการณ์ บูรณาการการเรียนรู้ ( สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จากตอนที่ 2 นาทีที่ 4.50 – 7.30 นาที รวม 2.50 นาที )

3.3) ครอบครัว ( F )
เชื่อว่าถ้าคนในครอบครัว ช่วยเหลือหรือดูแลช่วยเหลือตรงตามความพิการนั้นไปพร้อมๆ กันอีกเทคนิคหนึ่งคือการจัดกิจกรรมสร้างเสริมประสบการณ์บูรณาการการเรียนรู้โดยจัดกิจกรรมหลายรูปแบบให้ผู้พิการได้มีส่วนร่วมอาจมีการสำรวจและกิจกรรมการจัดการเรียนรู้โดยมีกิจกรรมที่สามารถจัดให้ผู้พิการได้ ( สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จากตอนที่ 2 นาทีที่ 7.30–9.10 นาที รวม 2.20 นาที )

3.4) สิ่งแวดล้อม ( E )
เชื่อว่าคนพิการก็เหมือนคนทั่วไปที่ต้องการช่วยเหลือตัวเองเท่าที่ความสามารถจะทำได้ ไม่ว่าจะเป็นการทำกิจวัตรประจำวันหลังตื่นนอน การใช้ชีวิตภายในบ้าน การเข้าสังคม แต่ด้วยความจำกัดของสภาพสังคมภายนอก ขาดสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับคนพิการ ทำให้คนพิการไทยไม่ค่อยได้ออกไปใช้ชีวิตภายนอกบ้าน แต่อย่างไรก็ตามความจำเป็นพื้นฐานคือการทำกิจวัตรประจำวัน ( สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จาก นาทีที่ 9.20–14.00 นาที รวม 4.40 นาที )

3.5) อุปกรณ์เครื่องมือช่วยเหลือคนพิการ ( T )
เชื่อว่าหากจัดอุปกรณ์เครื่องมือช่วยเหลือคนพิการได้ตามนี้ เช่นอาคารบ้านเรือน สิ่งก่อสร้างสาธารณะ รวมทั้งถนนทางเดินโดยทั่วไปถูกออกแบบและก่อสร้างไว้สำหรับบุคคลปกติเท่านั้น ไม่ได้คำนึงถึง หรือให้ความสนใจในการออกแบบเผื่อไว้สำหรับผู้พิการ ทำให้ผู้พิการเป็นจำนวนมากต้องประสบปัญหาและอุปสรรคต่างๆมากมาย เมื่อต้องกลับไปอยู่กับครอบครัวและสังคม ทั้งในการประกอบกิจวัตรประจำวันได้ ( สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จากตอนที่ 2 นาทีที่ 11.00–14.01 นาที รวม 2.59 นาที )
3.6) การดำรงชีวิตด้วยตนเอง ( I )
“การดำรงชีวิตอิสระของคนพิการ” ก็คือการมีชีวิตอยู่เช่นเดียวกับคนทั่วไป มีโอกาสในการตัดสินใจในเรื่องที่กระทบต่อชีวิตตน สามารถเลือกดำเนินกิจกรรมตามที่ต้องการ หากจะมีข้อจำกัดก็เป็นข้อจำกัดเช่นเดียวกับคนปกติทั่วไป เช่น กฎเกณฑ์ทางสังคม ดินฟ้าอากาศ เป็นต้น ( สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จากตอนที่ 2 นาทีที่ 14.05 – 15.50 นาที รวม 1.45 นาที )

3.7) สังคม ( C )
ในปัจจุบันสังคมไทยเปิดกว้างและยอมรับในเรื่องของผู้พิการมากขึ้น เพราะแท้จริงแล้ว หากศึกษาถึงวิธีการอยู่ร่วมและพัฒนาศักยภาพของเด็กพิเศษอย่างจริงจัง จะพบว่าเด็กผู้พิการนั้นสามารถพัฒนาได้ แต่ต้องมีการพัฒนาอย่างถูกต้องและต่อเนื่อง ( สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จากตอนที่ 2 นาทีที่ 19.00 – 21.30 นาที รวม2.30 นาที )
(รวม S = 3.50 นาที, A = 2.50 นาที, F = 2.20 นาที, E = 4.40 นาที, T = 2.59 นาที, I = 1.45 นาที, C =2.30 นาที)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

3.) believe it or not, believe in the case and did not believe in the case of this movie?A person is considered as the most important resource that must be developed to developing members should develop education. If a person has been studied thoroughly and there are quality, otherwise development easy. An effective Therefore, the country prospered, then, will focus on rights and freedoms in the study believe that children with special developed and they will be able to live in society regular people? and they should receive training and practice.3.1.), children with special needs (S).Believed to help meet the special needs and the disabled, have to believe can be developed. Although some people need to take time and patience, however, many examples. Cooperation in developing children with disabilities is necessary to allow children with disabilities developed (can learn more from 2 minutes 38.50-42.10 minutes 3.50 minutes).3.2 (A))Believes that the concept of experience (Activity – based-learning) is a type of teaching techniques. Focus on emotional, social, physical, intellectual development, to. Simultaneously, another technique is to organise activities, integrated learning experience (you can learn more from the second minute – 7.30 minutes 2.50 4.50 minutes).(F) 3.3).Believe that if people in your family, help or assistance meets the disability it along. The next technique is activities integrated learning experience by hosting events in several formats that are involved may have to explore and learn by handling events with activities that can be organized for the disabled (can learn more from the second minute 7.30 – 9.10 minutes 2.20 min.)3.4.), environmental (E)Believe that people with disabilities, just like the common people who want to help themselves that is capable to do. Whether it is making the routine after the rest. Life inside the House to socialize, but with the limitation of external social conditions. Lack of facilities for people with disabilities. Make people with disabilities rarely Thailand life outside the home, however, is to perform basic daily routines (for more studies from 9.20 – 14.00 minutes 4.40 minutes.)3.5.) tools help disabled people, (T).If the device is believed to help people with disabilities have according to this, such as building houses. Public buildings, including the road corridors is typically designed and constructed for people. Does not take into consideration or attention in the design for the disabled. Make as many disabled persons faced many problems and obstacles. To return to your family and society, both in their daily routines (can learn more from 2 minutes 11.00 – 2.59 minutes minutes 14.01).3.6) life (I)."The independent living of persons with disabilities" is, alive as well as the general public. Have the opportunity to decide on matters that affect their lives. Activities can be selected as required. If it is a constraint, as well as the usual social rules. Weather, etc (you can learn more from 2 minutes 14.05 – 15.50 total 1.45 min min)(C) social 3.7).In the current social open and Thailand agreed on the subject of disabled persons more because actually. A study of how to live together and to develop the potential of children seriously special. It is found that the disabled children can develop. But it has to be properly developed and continuously (more from 2 minutes at 19.00 – 21.30 minutes 2.30 minutes) (Including the S = A = 2.50 3.50 minutes, minutes, F = 2.20 minutes, E = 4.40 minutes, T = 2.59 min, I = 1.45 min, C = 2.30 minutes)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

3) believe it or not, believe in the case. Not any case in this movie.People considered to be the most important resource must be developed. To develop people to develop education. If a person has been studied thoroughly and quality. To make the development of other possible by simple, effective, so the advanced countries will focus on the rights and freedom in education believe that use special children can be developed, and they are able to reign in life is in the normal people, and they should receive training and practice.3.1) of children with special needs (S).Believe to help meet special requirements. And that guests can be developed. Even some people require skill, time, and patience อย่างมากก็ตาม. Cooperation in the volunteer disabled children is needed to make the disabled children developed (can learn more from the minute 38.50 - 42.10 minutes. The 3.50 minutes).3.2) activity (A).Believe that the concept of experience (Activity - Based-learning) is one kind of teaching techniques focus on พัฒนาด้าน body, emotions. Social intelligence. Simultaneously, one technique is to promotion activities. "Discuss the learning experience can learn more from when 2 minutes 4.50 - 7.30 minutes. The 2.50 minutes).3.3) family (F).Believe that if the family. Help or assistance to meet the handicap that together. Another technique is to integrate learning activities, experiences the pattern กิจกรรมหลาย guests participation may have survey and management activities, learn the activities that can arrange guests. (can learn more from when 2 minutes 7.30 - 9.10 minutes, including 2.20 minutes).3.4) environment (E).Believe that people like people to help themselves as the ability to do. Whether do routine after waking up, living home to society, but also the limitation of social life outside. The lack of facilities for people with disabilities. Make Thai disabled people rarely out living outside the home. However, the basic needs.