เรียงความเรื่องอาชีพของฉัน :: วิศวก

เรียงความเรื่องอาชีพของฉัน :: วิศวกร ::

อนาคตของฉัน ฉันอยากเป็นครู เพราะ ฉันคิดว่าอาชีพครูเป็นอาชีพที่มีเกียรติ มีศักดิ์ศรี เป็นอาชีพที่มั่นคง และยังให้ความรู้แก่เด็กๆ การประกอบวิชาชีพครูต้องรับผิดชอบต่อการเรียนการสอนของเด็กนักเรียน ตลอดจน ความรู้ และคุณภาพชีวิต เกียรติ ศักดิ์ศรีและความไว้วางใจของครูมอบให้แก่ผู้เป็นนักเรียนถือเป็นความศรัทธาที่นักเรียนวางโครงสร้างรากฐาน ครูจึงต้องพร้อมในเรื่องความรู้ คุณภาพ คุณธรรมและจรรยาบรรณเพื่อเป็นปัญญาและแรงขับเคลื่อนให้แก่นัเรียนพัฒนาก้าวหน้าต่อไป

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The story of my career essay:: Engineering:: My future. I want to be a teacher because I think the teachers are professional career honours. There's a solid career and also educate children to healthcare, teachers must be responsible for the teaching and learning of school children, as well as honor the dignity and quality of life, and the trust of the teachers give the students the students are just as faith structure Foundation. The teacher must be ready in terms of ethics and moral quality, knowledge, wisdom, and strength, so as to make น้เรียน development-driven pace.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Engineers :: :: Essays on my career , my future. I want to be a teacher because I think that teaching is a profession with honor, dignity, a solid career. And also to educate the children. The Professional Teachers are responsible for teaching students, as well as the knowledge and quality of life, honor, dignity and trust of teachers give to students as the students put faith foundation structure. Teachers should be ready in a matter of knowledge and intellectual qualities, integrity and ethics to force the nut to progress further.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

An essay about my career:: Engineer:

.My future, I want to be a teacher, because I think teacher is a profession with honor, are the SRI is a stable career and also to educate the children. Teacher profession responsible for the instruction of children, as well asQuality of life and honor, prestige and the trust of the teacher gave the students hold a faith that students structure foundation. So the teacher must be ready for knowledge quality.