การดำเนินงานวิจัยแบ่งขั้นตอนออกเป็น 5 ขั้นตอน ดังต่อไปนี้1. วิเคราะห์แ การแปล - การดำเนินงานวิจัยแบ่งขั้นตอนออกเป็น 5 ขั้นตอน ดังต่อไปนี้1. วิเคราะห์แ อังกฤษ วิธีการพูด

การดำเนินงานวิจัยแบ่งขั้นตอนออกเป็น

การดำเนินงานวิจัยแบ่งขั้นตอนออกเป็น 5 ขั้นตอน ดังต่อไปนี้
1. วิเคราะห์และสังเคราะห์เอกสารที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาระบบ OERs-MS (Analyze and Synthesize Document) ศึกษาแนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องเพื่อนำมากำหนดกรอบแนวคิดที่ใช้ในการพัฒนาระบบ โดยมีหัวข้อที่ศึกษาดังนี้ การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (Online learning/e-learning) แหล่งทรัพยากรด้านการศึกษาแบบเปิด (Open educational resources) กรอบแนวคิดแบบเปิด 4 อาร์ (Four R’s openness) และทำการศึกษาคุณลักษณะของระบบ วิเคราะห์การใช้เครื่องมือให้สอดคล้องกับความต้องการและวัตถุประสงค์การใช้งาน
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Operations research is divided into five steps the following steps.1. analysis and synthesis of documents related to the development of OERs-MS (Analyze and Synthesize Document) conceptual studies. Theory and research related to bring conceptual framework used in developing the system. By studying topics are as follows: the management of online teaching and learning (Online learning/e-learning) open educational resources (Open educational resources), open concept, 4 r (R's Four openness) and studied the characteristics of the system. Analysis tools in accordance with the requirements and objectives of use.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The researchers divided the process into five steps below
first. Analysis and synthesis of documents related to the development of OERs-MS (Analyze and Synthesize Document) concepts, theories and research related to the conceptual framework used to develop the system. The topics were as follows: Learning and Teaching Online (Online learning / e-learning) resources for education, open (Open educational resources) open framework SR 4 (Four R's openness) and studied the features of the system. Analysis tools to comply with the requirements and intended use.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Research implementation of split step into 5 steps as follows.1. Analysis and synthesis of the documents associated with the development of OERs-MS (Analyze and Synthesize Document) study the concept, theory. And research related to determine the concept used in system development. The topics as follows. Teaching and learning online (Online learning / e-learning) resources in Open Education (Open educational resources) line opened 4 R. (Four R "s openness) and study the characteristics of the system. Analysis of tool use in accordance with the requirements and objectives of use.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: