1.1 ใช้ทบทวนเนื้อหาที่เรียนมาแล้วที

1.1 ใช้ทบทวนเนื้อหาที่เรียนมาแล้วที่มีหลาย ๆ หัวข้อ
1.2 ใช้จัดการเรียนรู้เนื้อหาความรู้ใหม่ที่สามารถแยกเนื้อหาเป็นตอน ย่อย ๆ ได้ซึ่งตอนย่อย ๆ นั้นๆ ผู้เรียนสามารถศึกษาเรียนรู้หรือทา ความเข้าใจได้ด้วยตนเอง
1.3 ใช้กับเนื้อหา ผู้เรียนสามารถศึกษาเรียนรู้จากเอกสาร ตา ราบทความ ใบความรู้ ตลอดจนสื่ออื่นๆ เช่น เทป วีดีทัศน์ อินเทอร์เน็ต เป็นต้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1.1 use the revise and then learned that there are many topics.1.2 content management learn new knowledge that can be extracted by step content. In smaller, more manageable steps that particular students can study or learning. Understanding yourself. 1.3 content participants can learn from the study documents fungal eye article, as well as other media such as knowledge leaves the tape, video, the Internet, etc.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1.1 Review of the content learned that there are many threads
1.2 to manage learning content knowledge that can separate content into the sub, which was small so students can study or work. Understanding yourself
1.3 Use of content Students can learn from the article document textbook knowledge, as well as other media such as the Internet, video tapes, and so on.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1.1 use review learned that several topics.1.2 manage learn new knowledge can separate content content when small, which when a small language learners can learn or applied. Understanding self.1.3 used with content, students can learn from documents, Ta RA articles, leaves the knowledge, as well as other media, such as tapes, video, Internet. And so on.