เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ต่อการเรียนรู้โด การแปล - เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ต่อการเรียนรู้โด อังกฤษ วิธีการพูด

เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้

เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ต่อการเรียนรู้โดยใช้เกม
การละเล่นพื้นบ้านอีสาน กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านไทร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์เขต 3 1 ห้อง จำนวน 15 คนได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling ) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) เกมการละเล่นพื้นบ้านอีสาน จำนวน 6 เกม 2) แบบสัมภาษณ์ภูมิปัญญาท้องถิ่นเกี่ยวกับเกมการละเล่นพื้นบ้านอีสานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 3) แผนการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาสมรรถภาพทางกายโดยใช้เกมการละเล่นพื้นบ้านอีสานชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 24แผนใช้เวลา 24 ชั่วโมง
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
To study student satisfaction grade 1 per learning using games.The gratified Northeast A sample is a student grade 1 triumph homes area offices, school, education, elementary 1-3 field 15 number of Surin people have come by to select the specific model (Purposive Sampling), a tool used in the game: 1) six games gratified Northeastern 2) interview with local wisdom about the game being gratified Northeastern students in grade 1 to 3) learning management plan. The development of physical fitness by using the gratified ISAN game grade 1 24 24 hour time plan.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
To the satisfaction of the first year students to learn using games
and toys East. The samples were students at one school Sai. Space Elementary Surin three one room of 15 people by choosing specific (Purposive Sampling) used in this study were 1) folk games northeast of six games 2) interview local knowledge about. folk games northeast of students at one grade 3) Plan. To develop physical fitness, using folk games northeast grade at one of 24 planned to take 24 hours.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
To investigate the satisfaction of students on learning 1 game
.The Northeastern folk Subjects were students 1 school house Sai. Office of education 3 Surin region 1 room number 15 were selected by choosing a platform (Purposive Sampling).1) Northeast Folk Games of 6 Game 2) interview wisdom about the game of playing local of grade 1 3). Lesson plan.The 24 1 plan takes 24 hours
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: