ความสําคัญสัมพัทธ์ของสองมิติหลักในการวิจัยการประเมินผล (ผลลัพธ์และกระบวนการ) จะแตกต่างกันไปตามขั้นตอนการพัฒนาของโครงการและกลุ่มเป้าหมายสําหรับ evalua- tion รูปที่ 2 แสดงถึงรูปแบบลําดับชั้น โดยกําหนดคําถามการประเมินหลักในขั้นตอนสําคัญของการพัฒนาที่แตกต่างกัน และประเมินว่าความสมดุลของความสําคัญระหว่างผลลัพธ์และการเปลี่ยนแปลงการประเมินกระบวนการในแต่ละขั้นตอนกลางทั้งสามขั้นตอนอย่างไร
การแปล กรุณารอสักครู่..