ของสื่อที่อ่านและสรุปตีความและเข้าใ

ของสื่อที่อ่านและสรุปตีความและเข้าใจความหมายแฝงรวมทั้งสามารถประเมินสิ่งที่อ่าน ทราบแนวการเขียน อารมณ์ หรือแนวคิดของผู้เขียนด้วยความซาบซึ้ง นอกจากนี้ แดลแมน และคนอื่นๆ (Dallman, et.al, 1987, p.85) ได้กล่าวว่าการอ่านจับใจความว่าเป็นสิ่งสำคัญที่ช่วยให้การอ่านแต่ละครั้งบรรลุจุดมุ่งหมายที่วางไว้เพราะพื้นฐานของความเข้าใจจะพัฒนาขึ้นตั้งแต่ขั้นต่ำสุดคือความเข้าใจข้อเท็จจริงจนถึงขั้นสูงสุด คือ ขั้นวิจารณ์ ประเมินค่าสิ่งที่อ่าน ซึ่งการพัฒนาจะสร้างขึ้นจากการฝึกอ่านเป็นประจำ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

A summary of the reading and media interpretation and understanding of what it means to be kept, as well as to evaluate what was read. Informed in writing the author's ideas or emotions with an appreciation. In addition, the harvest and the others (Dallman, et.al., 1987, p.85) has said that reading comprehension is important to allow each reader to achieve the aim of understanding the basic because it developed since the minimum is the understanding of the facts until the maximum: Evaluate what to read, where development will be created by reading training.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Read the summary and interpretation of media and understand the connotation and can evaluate what they read. Aware of the emotions or ideas of an author writing in appreciation also Daniel Goldman and others (Dallman, et.al, 1987, p.85) has said that reading comprehension is important to help. Read each achieving the aims laid down the foundation of understanding to evolve from the minimum to the maximum understanding of the facts is the critical evaluation of what they read. The development is made up of practicing reading regularly.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The media read and summarize the interpretation and understand the connotation as well as can assess what read know landscape author, emotional, or the concept of the author and appreciation In addition, d'elles man and others (,,, Dallman et.al 1987 p85) has said that the reading comprehension that is important to help read each achieve the aim that placed because the basis of understanding is developed since the minimum is understanding the facts to the superlative IsEvaluate what to read This development is made up of reading practice