และห้องเรีฉันได้รับหน้าที่ทำสแตนเชี

และห้องเรี




ฉันได้รับหน้าที่ทำสแตนเชียร์ พวกฉันต้องทำการตกแต่งสแตนในหลายๆอย่าง ลงมือวาดรูปและระบายสีด้วยสีน้ำกันอย่างเหน็ดเหนื่อย และมีอีกกลุ่มนึ่งในห้องเรียนของฉัน ทำหน้าที่ซ้อมท่าเชียร์ให้แก่เด็กมัธยมศึกษาปีที่ 1

ผลลัพธ์ (ญี่ปุ่น) 1:

本物



と
ステンレス鋼の応援の前にしてきた。ステンレス鋼のいくつかをアニメートし人。描画とペイントに骨の折れるの水彩画と私の教室で蒸し。二次 1 で生徒のために応援の練習を行為します。

ผลลัพธ์ (ญี่ปุ่น) 2:

マリアと私は義務ステンレス歓声をやっている。私は多くの方法でスタンバイを飾るために持っていますか。非常に疲れる水彩画とドローイングや絵画に着手した。そして、私の教室での蒸気の別のグループが存在する。私は最初の年、私の子供たちにそれを務めた。

ผลลัพธ์ (ญี่ปุ่น) 3:

は表示される私はに面面が付属しているのをします。 標準的なチャーターを応援、テーマにする必要があり、多くの図面と絵画の標準的なチャーターは、青、は非常に疲れてグループにし始めた。 私の教室の子供たちも応援しに練習する学校教育の1年間蒸します。