ผลการวิจัยและอภิปรายผล1.รูปแบบการพั

ผลการวิจัยและอภิปรายผล
1.รูปแบบการพัฒนาทักษะการเขียนบทความ
วิชาการสำหรับนักศึกษาปริญญาโทด้วยเทคนิค “คิด-ค้น-คุย-เขียน”
การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนบทความวิชาการจำนวน 7 ทักษะ โดยในแต่ละทักษะจะประกอบด้วย 6 ขั้นตอน และเทคนิคการสอนที่หลากหลาย โดยใช้ระยะเวลาการจัดการเรียนสอนแผนละ 2 คาบ รวมทั้งสิ้น 14 คาบ โดยมีขั้นตอนการและเทคนิคที่ใช้ดังรายละเอียดในตาราง 1

ผลลัพธ์ (มาเลย์) 1:

Hasil penyelidikan dan keputusan perbincangan.1. format untuk membangunkan kemahiran untuk menulis artikel.Kajian akademik untuk pelajar siswazah dengan "pemikiran-Cari-ceramah-menulis."Pembangunan pelan pengurusan, belajar untuk membangunkan kemahiran untuk menulis sebuah rencana ilmiah 7 kemahiran setiap kemahiran terdiri daripada langkah-langkah yang enam, dan pelbagai pengajaran teknik menggunakan pengurusan tempoh Pelan 2 kelas-kelas yang diajar sebanyak 14 pelajaran dengan langkah-langkah dan teknik yang digunakan secara terperinci dalam Jadual 1.