1. ให้นักเรียนดูภาพประกอบบทอ่านในหน

1. ให้นักเรียนดูภาพประกอบบทอ่านในหนังสือเรียน หน้า 35 และบอกว่าภาพที่นักเรียนเห็นคือภาพอะไร จากนั้นให้นักเรียนจับคู่ช่วยกันระดมสมองคิดคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพและหัวข้อพลังงานลมให้ได้มากที่สุด นักเรียนเขียนคำศัพท์เหล่านี้ลงในสมุด จากนั้นให้นักเรียนอ่านคำศัพท์ที่ให้มาในหนังสือเรียน หน้า 34 Ex.3a แล้วเปรียบเทียบกับคำศัพท์ที่นักเรียนจดในสมุด ครูช่วยนักเรียนอธิบายคำศัพท์ยาก ต่อมาครูเดินไปรอบๆ ชั้นเรียน แล้วกระตุ้นให้นักเรียนบอกว่ามีคำศัพท์ใน Ex.3a คำใดที่นักเรียนเห็นในภาพในหนังสือเรียน หน้า 35

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. the students see illustration, page 35 article read in books, and says that the image is what the students see the image then, students brainstorm ideas together matching the terminology related to wind energy topics, and Visual. Students write these words in the book, the students read the words in the books Ex.3a, 34 pages, compared with the vocabulary that the students write in the book. The teacher helps the students explain difficult vocabulary. Later, the teacher walk around the class, students say there are laeokratun words in the Ex.3a words in the image in the student textbook, page 35.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Have students read the chapter illustrations see page 35 in the book and said that students see what is depicted. Then match students help brainstorm ideas and terminology related to the topic of wind energy as possible. Write these words down in a notebook. Then the students read the terms provided in the textbook page 34 Ex.3a then compare the terms that students write in journals. Teachers help students explain difficult words. The teacher walks around the classroom and motivate students to say a word in any Ex.3a words that students see in the picture in the textbook page 35.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1.The students look at the illustrations in textbooks, reading 35 face and said image students saw was this? Then the matching to brainstorm thought the vocabulary associated with pictures and topics of wind energy as much as possible.Then the students read the words given in textbooks, the page 34 Ex.3a and compare with the vocabulary students write in the book. Teachers help students explain terminology difficult later teacher walked around the class and encourage นักเรียนบอกว่า have a vocabulary words in Ex.3a students see in the picture in the textbooks. Page 35.