นอกจากนี้มีการศึกษาสาเหตุและเบื้องห

นอกจากนี้มีการศึกษาสาเหตุและเบื้องหลังของสาเหตุในการทำให้เกิดปรากฏการณ์การ ทะเลาะวิวาท โดยเฉพาะในกลุ่มนักเรียนแล้ว ยังมีงานที่ได้ศึกษาถึงมาตรการต่างๆ ที่ผู้เกี่ยวข้องได้กำหนดขึ้นเพื่อใช้แก้ปัญหาทั้งมาตรการในการป้องกัน แก้ไข และฟื้นฟู และสะท้อน ความคิดในการวิเคราะห์เหตุปัจจัย ของการทะเลาะวิวาทด้วย การศึกษาที่มีอยู่ เป็นการดูว่า ผู้ที่ เกี่ยวข้องที่เป็นผู้ที่ปฏิบัติงาน นักศึกษามีทัศนะต่อการวิเคราะห์สาเหตุและต่อมาตรการอย่างไร เหมือนหรือต่างกันหรือไม่ สำหรับปัญหาและอุปสรรคในการทำงานป้องกันและแก้ไขปัญหาก่อ เหตุทะเลาะวิวาท พบว่า ครู อาจารย์ สารวัตรนักเรียน นักศึกษา และตำรวจ มีความเห็นว่า ปัญหา และอุปสรรคที่มีความสำคัญตามลำดับคือ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

There are also studies the causes and background of the causes on the cause of the phenomenon, particularly in the controversy, there is also a group of students who study various measures related to be set up to resolve the problem, both in prevention measures. Edit and refresh and reflect The idea of the factors analyzed with controversy. A study to see whether the people involved are those operating. Students have continued to cause analysis and perspective towards measures? The same or different or not. For problems and obstacles in working to prevent and resolve issues found that quarrels troublemaker, the Inspector of students, teachers, Students and police. Is of the opinion that the problems and obstacles that are important are respectively.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

In addition, a study of the causes and reasons behind the phenomenon to cause controversy, particularly among student. There is still work to study the various measures. The parties have set up measures to implement the solution both in prevention and rehabilitation, and reflect the analysis of causes. The controversy with The study is to see that those involved in the operation. Students undertook to analyze the cause and how to measure. Same or different? Barriers to work for the prevention and solution form. Because of the controversy, teachers, students and the police inspector is of the opinion that the barriers are important, respectively.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Also studied the causes and background of the reasons to cause the phenomenon to fight VIVAH. Especially in the group of students. There is work to study the measures. The relevant set used for solving problems and measures in prevention and rehabilitation and reflect the idea of analysis of causes. Of the controversy, the education available. It is to see that the people concerned that is a work. The students have different attitudes towards the analysis of the cause and measure how similar or different? The problems and obstacles in the work to prevent and solve the problems caused violent, it was found that teachers, professors, students and the police superintendent Is of the opinion that the problems and obstacles with significance level.