4. ครูกับนักเรียนร่วมกันทบทวนคำศัพท

4. ครูกับนักเรียนร่วมกันทบทวนคำศัพท์ คำว่า Brother Sister
5.ครูชูบัตรคำศัพท์ คำว่า Brother และ Sister ขึ้นแล้วถามนักเรียนอีกครั้งว่า who is this?
ทีละคำ จากนั้นนำบัตรคำไปติดไว้ที่หลังห้องเรียนแล้วให้นักเรียนนำรูปที่นักเรียวาดไปติดใต้บัตรคำศัพท์ให้ถูกต้อง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

4. the share of teachers with students to review vocabulary words that Brother Sister.5. the teacher Chu "vocabulary cards, Brother and Sister, and then asked the students again if this is who?One word from the word go, stick to the card after classes, students take a double draw tourists to stick under the correct vocabulary card.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

4. Teachers and students together to review vocabulary words Brother Sister
5. The teacher holds flashcards that Brother and Sister, then asked the students again, who is this?
one word, then put the card attached to the back. classrooms have students bring to the area to be painted under flashcards correct.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

4. Teachers and students together to review vocabulary. "Brother Sister
5. Teachers Chu vocabulary cards" Brother Sister up and ask the students again. Who is this?
.One word, then the word card go on after class the students to lead the students to draw pictures ติดใต้ vocabulary cards right
.