ช่วยให้ประสบการณ์ที่เป็นรูปธรรมแก่น

ช่วยให้ประสบการณ์ที่เป็นรูปธรรมแก่นักเรียน
2. ช่วยให้สามารถเรียนรู้ในสิ่งที่ศึกษาได้ยากลำบากและทำการสอนง่ายขึ้น เช่น 
- ทำสิ่งที่ซับซ้อนให้ง่ายขึ้น
 - ทำสิ่งนามธรรมให้เป็นรูปธรรม เช่น การใช้ภาพ หรือสัญลักษณ์
- ทำสิ่งที่เคลื่อนไหวเร็วให้ช้า เช่น การกระโดดของแมลง
 - ทำสิ่งที่เคลื่อนไหวช้าให้เร็ว เช่น การเจริญเติบโตของพืช
- ทำสิ่งที่เล็กให้โตขึ้น เช่น ภาพขยายตัวแมลงเล็ก ๆ
- ทำสิ่งที่โตให้เล็กลง เช่น ภาพวิว ทิวทัศน์ สวน นา
 - นำสิ่งที่อยู่ไกลมาศึกษาได้ เช่น ภาพอนุสาวรีย์บุคคลสำคัญ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Helps students concretely experience. 2. makes it possible to learn what education has difficult and make teaching easier, such as: -Make things easier. -Do the abstract, concrete, such as a picture or symbol. -Do something fast, slow motion, like an insect's jumping. -What slow motion, speed, such as the growth of the plants. -Small things, grow up, grow a small insect. -Make things grow, a smaller farming, landscape gardening. -What is an important person, such as the phaphonusaori studies.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Provides a tangible experience for students
? 2. Enabling them to learn in the study and teaching easier, such as difficulty? 
- do more complex things easier
 ? - Do something abstract to the concrete, such as the use of images or symbols?
- do things that move fast to slow as the hopping insects
 ? - Doing things moving as fast as the growth of plants?
- do things a little more like small insects magnified?
- do things that grow smaller as the park's scenery
 ? - Put something in the distance education as an important monument image.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Help concrete experience to students, 2
. Help can learn what to study hard and make teaching easier, such as 
- do something complicated, easier
.- do the abstract to the concrete, such as the use of images or symbols 
- do something fast movement, slow, such as jumping of insect
 - do what the slow movement speed. As the growth of plants 
.- do small things to grow up, such as enlarge small bugs 
- do what grow smaller as the view, the scenery garden Na
 - take what is far come to study. Such images monuments of important
.