วัตถุประสงค์และวิธีการศึกษา เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้ปฏิบัติงานที่มี การแปล - วัตถุประสงค์และวิธีการศึกษา เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้ปฏิบัติงานที่มี อังกฤษ วิธีการพูด

วัตถุประสงค์และวิธีการศึกษา เพื่อศึ

วัตถุประสงค์และวิธีการศึกษา เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้ปฏิบัติงานที่มีต่อระบบและกระบวนการบริหาร คณะวิทยาศาสตร์ และเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ปฏิบัติงานที่มีต่อระบบและกระบวนการบริหาร คณะวิทยาศาสตร์ จำแนกตามสถานะของผู้ปฏิบัติงาน เพื่อใช้ข้อมูลเป็นปัจจัยนำเข้าในการพัฒนาระบบงานและกระบวนการทำงานหลักของคณะวิทยาศาสตร์ กลุ่มประชากร ได้แก่ ผู้ปฏิบัติงานเต็มเวลาสายวิชาการและสายสนับสนุน ภายในคณะวิทยาศาสตร์ จำนวน 660 คน โดยใช้แบบประเมินความคิดเห็นของผู้ปฏิบัติงานฯ มาตราส่วนประมาณค่า (Likert scale) 5 อันดับ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้วิธีการประมวลผลค่าทางสถิติด้วยโปรแกรม SPSS ได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต
ข้อค้นพบ ค่าเฉลี่ยความคิดเห็นของผู้ปฏิบัติงานที่มีต่อระบบและกระบวนการบริหาร คณะวิทยาศาสตร์สูงสุด 3 อันดับแรก ได้แก่ ลำดับที่ 1. การกำกับดูแลที่ดีภายใต้กรอบจริยธรรมและคุณธรรม มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (μ=3.61) ลำดับที่ 2. การเป็นผู้นำและภาวะผู้นำของผู้บริหาร มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (μ=3.53) และลำดับที่ 3. ศิลปะของผู้บริหารในการครองใจผู้ใต้บังคับบัญชา มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (μ=3.52) เมื่อวิเคราะห์โดยจำแนกตามประเภทของผู้ปฏิบัติงาน เป็นตำแหน่งประเภทวิชาการ ตำแหน่งประเภทสนับสนุน พบว่า ตำแหน่งประเภทวิชาการ มีค่าเฉลี่ยความคิดเห็นสูงสุด 3 อันดับแรก ดังนี้ ลำดับที่ 1.การกำกับดูแลที่ดีภายใต้กรอบจริยธรรมและคุณธรรม ลำดับที่ 2.ศิลปะของผู้บริหารในการครองใจผู้ใต้บังคับบัญชา และ ลำดับที่ 3.การเป็นผู้นำและภาวะผู้นำของผู้บริหาร ส่วนตำแหน่งประเภทสนับสนุน มีค่าเฉลี่ยความคิดเห็นสูงสุด 3 อันดับแรก ดังนี้ ลำดับที่ 1.การกำกับดูแลที่ดีภายใต้กรอบจริยธรรมและคุณธรรม ลำดับที่ 2.การเป็นผู้นำและภาวะผู้นำของผู้บริหาร และลำดับที่ 3.กระบวนการการพัฒนาองค์กร
ข้อเสนอแนะ ควรมีการศึกษาเชิงคุณภาพในกลุ่มผู้ปฏิบัติงานคณะวิทยาศาสตร์ตำแหน่งประเภทสนับสนุน เพื่อศึกษาถึงสาเหตุที่ทำให้ค่าเฉลี่ยความคิดเห็นของผู้ปฏิบัติงานคณะวิทยาศาสตร์ตำแหน่งประเภทสนับสนุนที่มีต่อระบบและกระบวนการบริหารเกือบทุกด้านอยู่ในระดับปานกลางและมีค่าต่ำกว่ากลุ่มผู้ปฏิบัติงานคณะวิทยาศาสตร์ตำแหน่งประเภทวิชาการ
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The purpose and method of study to learn the opinions of the workers towards the administration processes and systems. Faculty of science, and to compare the opinions of workers towards the administration processes and systems. Faculty of science, by the status of the worker to use information as a factor in the development of work and work processes of Faculty of science, populations are full-time workers and technical support lines and cables. Within the Faculty of science of 660 people, using the assessment opinions of workers estimates the scale arrangement (Likert scale) top 5 data analysis using the method of processing with SPSS statistical value: frequency value per cent average arithmetic.ข้อค้นพบ ค่าเฉลี่ยความคิดเห็นของผู้ปฏิบัติงานที่มีต่อระบบและกระบวนการบริหาร คณะวิทยาศาสตร์สูงสุด 3 อันดับแรก ได้แก่ ลำดับที่ 1. การกำกับดูแลที่ดีภายใต้กรอบจริยธรรมและคุณธรรม มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (μ=3.61) ลำดับที่ 2. การเป็นผู้นำและภาวะผู้นำของผู้บริหาร มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (μ=3.53) และลำดับที่ 3. ศิลปะของผู้บริหารในการครองใจผู้ใต้บังคับบัญชา มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (μ=3.52) เมื่อวิเคราะห์โดยจำแนกตามประเภทของผู้ปฏิบัติงาน เป็นตำแหน่งประเภทวิชาการ ตำแหน่งประเภทสนับสนุน พบว่า ตำแหน่งประเภทวิชาการ มีค่าเฉลี่ยความคิดเห็นสูงสุด 3 อันดับแรก ดังนี้ ลำดับที่ 1.การกำกับดูแลที่ดีภายใต้กรอบจริยธรรมและคุณธรรม ลำดับที่ 2.ศิลปะของผู้บริหารในการครองใจผู้ใต้บังคับบัญชา และ ลำดับที่ 3.การเป็นผู้นำและภาวะผู้นำของผู้บริหาร ส่วนตำแหน่งประเภทสนับสนุน มีค่าเฉลี่ยความคิดเห็นสูงสุด 3 อันดับแรก ดังนี้ ลำดับที่ 1.การกำกับดูแลที่ดีภายใต้กรอบจริยธรรมและคุณธรรม ลำดับที่ 2.การเป็นผู้นำและภาวะผู้นำของผู้บริหาร และลำดับที่ 3.กระบวนการการพัฒนาองค์กร ข้อเสนอแนะ ควรมีการศึกษาเชิงคุณภาพในกลุ่มผู้ปฏิบัติงานคณะวิทยาศาสตร์ตำแหน่งประเภทสนับสนุน เพื่อศึกษาถึงสาเหตุที่ทำให้ค่าเฉลี่ยความคิดเห็นของผู้ปฏิบัติงานคณะวิทยาศาสตร์ตำแหน่งประเภทสนับสนุนที่มีต่อระบบและกระบวนการบริหารเกือบทุกด้านอยู่ในระดับปานกลางและมีค่าต่ำกว่ากลุ่มผู้ปฏิบัติงานคณะวิทยาศาสตร์ตำแหน่งประเภทวิชาการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Objectives and Methodology The opinion of the worker on the system and processes. Faculty of Science And comparison of the worker on the system and processes. Faculty of Science By type of worker. For use as inputs in the development of systems and processes of science subjects including work full-time academic and support line. The Science of 660 people by the assessment of the worker's comments. Rating scale (Likert scale) 5 ranked data analysis using the SPSS statistical processing fees, including the frequency, percentage, mean
findings. The average worker on the system and processes. Faculty top 3 are No. 1. The good governance within the framework of ethics and morality. The average value was high (μ = 3.61) No. 2. Leadership and leadership of the executive. The average value was high (μ = 3.53) and No. 3. The art of management to win the hearts of their subordinates. The average value was high (μ = 3.52) when analyzed by type of worker. As for the type of For that kind of support for academic types. With an average of reviews top 3 as No. 1. The good governance within the framework of moral and ethical No. 2. The art of management to dominate subordinates and No. 3. Leadership and conditions. executive leadership The types of support for With an average of reviews top 3 as No. 1. The good governance within the framework of moral and ethical leadership and No. 2. Leadership, management and organizational development processes No. 3.
recommendations. There should be a qualitative study in the Faculty of Science for a support worker. To study the causes of the average worker types of scientific support for the system and processes of almost every aspect is moderate and is well below the Faculty of Science for academic practitioners.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Objective and method of study. A study of workers toward the system and process management, the Faculty of science. Opinions of practitioners toward the system and process management, the Faculty of science.To use information as input factors in the system development process and the main work of science, the population was working full of pure academic and support staff Within the Faculty of science, the 660 people.Scale (Likert scale) 5 rank. Analysis of data processing methods use statistics program SPSS frequency, percentage, mean
.The average worker opinion toward the system and process management, Faculty of science, the highest 3 first, including the 1. Good supervision under the frame of ethics and virtue An average level (thermal = 3.The 2 61). Leadership and the leadership of principals. An average level (thermal = 3.53) and the 3. The art of the executive in the hearts subordinate. An average level (thermal = 3.52) when analyzing classified according to the type of the workers is the academic type position type support, it was found that academic positions. The average score 3 first, as follows: the 1.Good supervision under the frame of ethics and moral order 2. The art of the executive in the hearts subordinates and the 3.Leadership and the leadership of principals. The position of support. The average score 3 first, as follows: the 1. Good supervision under the framework of ethical and moral level 2.Leadership and the leadership of the executive and the 3. The process of enterprise development!The suggestion should be a qualitative study in faculty positions working group support.To study the causes of the opinions of the personnel of science position type support on the system and the management process almost every aspect in the medium and the ต่ำกว่าก group worker science faculty, Prof.The science academic positions (
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: