การจะพัฒนาประเทศเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียน และสามารถดำรงอยู่ได้อย่างสั การแปล - การจะพัฒนาประเทศเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียน และสามารถดำรงอยู่ได้อย่างสั อังกฤษ วิธีการพูด

การจะพัฒนาประเทศเพื่อเข้าสู่ประชาคม

การจะพัฒนาประเทศเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียน และสามารถดำรงอยู่ได้อย่างสันติสุขและยั่งยืน ต้องมีการ เตรียมความพร้อม และการวางแผน เพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลงในอนาคตที่จะเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว กรอบความร่วมมือของการเป็นประชาคมอาเซียน ประกอบด้วย 3 เสาหลัก ได้แก่
1. ประชาคมการเมืองและความมั่นคงอาเซียน
2. ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน
3. ประชาคมสังคมและวัฒนธรรม
ซึ่งทั้งสามเสาหลักนี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ เนื่องจากการศึกษาจะเป็นเครื่องมือในการพัฒนาความสามารถในการแข่งขันและอยู่ร่วมกับเพื่อนบ้านในประชาคมอาเซียน ดังนั้นคนไทยต้องมีความพร้อมเพื่อตอบสนองนโยบายต่างๆของประเทศไทย ไม่ว่าจะเป็นการใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการเรียนการสอน การเรียนรู้ภาษาประเทศเพื่อนบ้านอย่างน้อยหนึ่งภาษา การเข้าสู่มหาวิทยาลัยอาเซียน และ การแข่งขันที่เพิ่มสูงขึ้นเนื่องจากการประกอบอาชีพในบางสาขาวิชา สามารถเข้ามาทำงานข้ามประเทศได้โดยถูกกฎหมาย รวมทั้งเป้าหมายให้ประเทศไทยเป็นศูนย์กลางด้านการศึกษา Hub education สิ่งเหล่านี้ทำให้ระบบการศึกษาของไทยต้องมีการปรับเปลี่ยนใหม่ให้เหมาะสมกับสถานการณ์ปัจจุบัน การจัดการศึกษาที่มีคุณภาพถือเป็นการสร้างความพร้อมให้กับคนไทยในการเป็นพลเมืองอาเซียน ซึ่งปรากฏในยุทธศาสตร์ด้านการศึกษาของอาเซียนด้วยเช่นกัน คือ
1. ส่งเสริมและสร้างความตระหนักในความเป็นอาเซียน
2. เพิ่มการเข้าถึงคุณภาพการศึกษาในทุกระดับ ทั้งระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และบัณฑิตศึกษา
3. เพิ่มคุณภาพการศึกษา มาตรฐานการปฏิบัติงาน พัฒนาวิชาชีพ และการเรียนรู้ตลอดชีวิต
4. สร้างความเข้มแข็งและพัฒนาระบบการติดต่อสื่อสาร ให้มีการแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์ อย่างทั่วถึงและทั่วโลก เพื่อให้เกิดความเป็นสากลในระบบของการศึกษา
5. ให้การสนับสนุน ส่งเสริม หน่วยงานและภาคส่วนอื่นๆ
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
To develop the country to ASEAN community And existence is sustainable peace requires preparation and planning to cope with future changes will occur quickly. Framework of cooperation as ASEAN community Composed of 3 pillars: 1. the political and social stability, ASEAN 2. the ASEAN Economic Community 3. social and cultural community. The three main pillars on which this study is concerned with avoiding isn't because the study is a tool to develop competitiveness and cooperation with neighbors in ASEAN community. Therefore, Thai people need to be ready to respond to various policies of the Thai nation. Do not use English as the main language in teaching. Language learning at least one neighbouring language. ASEAN University login and increased competition due to a career in some disciplines. Being able to work across the country have been targeted by international law, including the Thai-centred education education Hub all these things make the Thai education system needs to be modified to suit the current situation. Study on quality management is considered to be creating a readiness in ASEAN citizen Thai people. Which appear in the educational strategy of the Association of Southeast Asian Nations as well: 1. promote and create awareness of ASEAN 2. increasing access to quality education at all levels in both the elementary and secondary education graduates. 3. increase the quality of education, professional development, performance standards and learning throughout life. 4. strengthening and development of communication systems for the exchange of knowledge and experience. And all over the world to achieve a universal education system. 5. provide support to promote other sectors and agencies.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การจะพัฒนาประเทศเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียน และสามารถดำรงอยู่ได้อย่างสันติสุขและยั่งยืน ต้องมีการ เตรียมความพร้อม และการวางแผน เพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลงในอนาคตที่จะเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว กรอบความร่วมมือของการเป็นประชาคมอาเซียน ประกอบด้วย 3 เสาหลัก ได้แก่
1. ประชาคมการเมืองและความมั่นคงอาเซียน
2. ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน
3. ประชาคมสังคมและวัฒนธรรม
ซึ่งทั้งสามเสาหลักนี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ เนื่องจากการศึกษาจะเป็นเครื่องมือในการพัฒนาความสามารถในการแข่งขันและอยู่ร่วมกับเพื่อนบ้านในประชาคมอาเซียน ดังนั้นคนไทยต้องมีความพร้อมเพื่อตอบสนองนโยบายต่างๆของประเทศไทย ไม่ว่าจะเป็นการใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการเรียนการสอน การเรียนรู้ภาษาประเทศเพื่อนบ้านอย่างน้อยหนึ่งภาษา การเข้าสู่มหาวิทยาลัยอาเซียน และ การแข่งขันที่เพิ่มสูงขึ้นเนื่องจากการประกอบอาชีพในบางสาขาวิชา สามารถเข้ามาทำงานข้ามประเทศได้โดยถูกกฎหมาย รวมทั้งเป้าหมายให้ประเทศไทยเป็นศูนย์กลางด้านการศึกษา Hub education สิ่งเหล่านี้ทำให้ระบบการศึกษาของไทยต้องมีการปรับเปลี่ยนใหม่ให้เหมาะสมกับสถานการณ์ปัจจุบัน การจัดการศึกษาที่มีคุณภาพถือเป็นการสร้างความพร้อมให้กับคนไทยในการเป็นพลเมืองอาเซียน ซึ่งปรากฏในยุทธศาสตร์ด้านการศึกษาของอาเซียนด้วยเช่นกัน คือ
1. ส่งเสริมและสร้างความตระหนักในความเป็นอาเซียน
2. เพิ่มการเข้าถึงคุณภาพการศึกษาในทุกระดับ ทั้งระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และบัณฑิตศึกษา
3. เพิ่มคุณภาพการศึกษา มาตรฐานการปฏิบัติงาน พัฒนาวิชาชีพ และการเรียนรู้ตลอดชีวิต
4. สร้างความเข้มแข็งและพัฒนาระบบการติดต่อสื่อสาร ให้มีการแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์ อย่างทั่วถึงและทั่วโลก เพื่อให้เกิดความเป็นสากลในระบบของการศึกษา
5. ให้การสนับสนุน ส่งเสริม หน่วยงานและภาคส่วนอื่นๆ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
To develop the country in order to ASEAN. And can be easily peace and sustainable need to prepare and plan to cope with future changes to happen quickly.Consists of 3 pillars:
.1. ASEAN political-security community
2. AEC
3. European Society and culture
.The three pillars associated with this education inevitably. Since the study will be instrumental in the development of competitiveness and coexist with neighbors in ASEAN.Whether to use English as the main language of instruction. Learning the language of neighboring countries at least one language. The ASEAN university entry and competition increases due to the occupation in certain program.As well as the target region centered education Hub education these educational system of need to be modified to suit the current situation.The strategic study of ASEAN as well. Is
.1 and promote awareness of ASEAN
2. Increase access to quality education at all levels, both of elementary and secondary students. And graduate 3
.To improve the quality of education performance standards for professional development and lifelong learning
4.Strengthen and improve the communication system. The exchange of knowledge and experience, thoroughly and all over the world. To achieve the universality in the system of education
5. Support promotion agencies and sectors, etc.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: