จากการศึกษาเด็กอายุ 1-3 ปีแสดงให้เห

จากการศึกษาเด็กอายุ 1-3 ปีแสดงให้เห็นว่า เด็กช่วงวัยนี้ต้องการพัฒนาทักษะทางด้านอารมณ์ และปัญหาส่วนใหญ่ที่พบคือเด็กติดแทบเล็ท ในขณะที่ทางผู้ปกครองอาจไม่รู้ถึงภัยในอนาคตทั้งด้านจิตวิทยาและด้านสังคมกับการสนับสนุนให้เด็กใช้เวลาอยู่กับการเล่นแท็บเล็ตมากเกินไป จึงเกิดการพัฒนาของเล่นสำหรับเด็กอายุ 1-3 ปี ที่ผู้ปกครองต้องเข้ามามีส่วนร่วมในการเล่นเกม Tree Falling ด้วย โดยมีกฎว่าเล่นห้ามให้ล้ม ด้วยรูปทรงที่ได้แรงบันดาลใจมาจากต้นไม้จึงดึงดูดความสนใจของเด็กได้ดี อีกทั้งของเล่นชิ้นนี้ยังสามารถประดับตกแต่งบ้าน หรือประยุกต์ใช้งานเป็นที่แขวนสร้อย แปะโน๊ตได้ในอนาคตเมื่อเด็กพ้นวัยเล่นของเล่นแล้ว ทำให้ผลิตภัณฑ์มีความคุ้มค่ากับการใช้งานมากยิ่งขึ้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

From a study of children aged 1-3 years shows that children in this age range have to develop emotional skills, and the most common problem is the children barely stick islet. While parents may not know the way to future disasters in both Psychology and social support to children using the play time with a Tablet too. Therefore, development of play for children ages 1-3 years, parents have to come to participate in the game, there are rules that a Tree Falling by banning the player to fall. With shapes inspired by the trees and therefore attract the attention of children. All of this can also play home decoration or application is hanging in the future when the necklace baby notebook post retirement age play toys. Making the product is worth more.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The children 1-3 years shows. Children this age need to develop skills in emotion. Most of the problems were found and the tablet.Thus, the development of toys for children aged 1-3 years. Parents have to participate in the game Tree Falling. The rule that the play do not fall. With a shape was inspired by the tree, therefore, to attract the attention of children.Or application as hanging necklace. A note posted in the future when the ages play toys. The product is feasible to use more
.