1. ครูแจกกระดาษที่มีเนื้อเพลงให้นั

1. ครูแจกกระดาษที่มีเนื้อเพลงให้นักเรียนคนละ 1 แผ่น ครูอ่านออกเสียงคำในเนื้อเพลงทีละคำ
นักเรียนออกเสียงตาม จากนั้นครูเปิด CD/track 68 ให้นักเรียนฟัง 2 ครั้ง โดยให้นักเรียนเลือกคำที่ให้
มา เติมลงในช่องว่างให้ถูกต้อง
2.นักเรียนดูภาพทีละภาพในหนังสือเรียน หน้า 55 ข้อ 6 Listen and number the pictures.
ครูถามนักเรียนว่านักเรียนเห็นอะไรในภาพแต่ละภาพ จากนั้นให้นักเรียนช่วยกันตอบ
3.ครูติดภาพสภาพอากาศทั้ง 6 แบบ คือ หิมะตก, ฝนตก, อากาศร้อน, มีแสงแดด, อากาศหนาว
และมีลมแรง บนกระดาน ให้นักเรียนจับคู่กับเพื่อน แล้วออกมาถาม-ตอบหน้าชั้นเรียน โดยใช้
รูปแบบเดียวกันกับประโยคในข้อ 7 Look and say. หนังสือเรียน หน้า 55 ครูให้นักเรียนเลือกถาม-
ตอบ 1 ภาพ ต่อ 1 คู่
Somsak: What’s the weather like today? (ชี้ไปที่ภาพฝนตก)
Sommai: It’s raining.
นักเรียนทุกคู่ออกมาถาม-ตอบกันหน้าชั้นเรียน เมื่อครบทุกคู่แล้ว ครูเป็นผู้ถามนักเรียนบ้าง โดยครูชี้
และถามทีละภาพทุกภาพ จากนั้นสุ่มนักเรียน 6 คนมาชี้ภาพและถาม (1 คน ต่อ 1 ภาพ) นักเรียนที่
เหลือช่วยกันตอบ
4. ครูสอนการออกเสียง [s] ซึ่งเทียบได้กับเสียง “ส” ในภาษาไทย ครูเตรียมบัตรคำ sunny, snowing,
sand, sun, sweater และ socks จากนั้นติดบัตรคำเหล่านี้บนกระดาน ครูออกเสียงคำแต่ละคำและ
อธิบายความหมายของคำศัพท์

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. the teacher chaekkradat with lyrics, student teacher read aloud one sheet words in one word lyrics. Students, teachers, and then turn off the sound track CD/68, students listen to twice by the students select words, Come and fill in the blanks.2. students show individual images, the images in the books pages and number the verses 6 Listen 55 pictures. The teacher asks the students if students see something in each picture, the students help each other answer. 3. teacher caught six weather pictures: snow, rain, heat, Sun, winter weather. And there is a strong wind on the Board, students are paired with a friend and out of q-class using the. The same sentence format in 7 books and say Look, page 55. teacher asks students to select. Answer 1 the pairWhat's the weather like: Somsak today (pointing to the rain).Sommai: It's raining. Each pair of students out of class question and answer session. When all of the pairs. A teacher who asked a student? By teacher pointer. All images, photographs and asked them one at a time, and then random students 6 came to point people to the picture and ask (1 man, 1 picture) Students To answer the rest.4. teachers teaching pronunciation [s] which is comparable to the sound of "place" in Thailand. The teacher prepares word cards, sunny, snowing, Sand, sun, sweater and socks and then stick the card on the Board. Pronunciation of individual words, teachers and Explain the meaning of words

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Teacher handing paper with lyrics to one sheet each student teacher read aloud the lyrics word by word
aloud by students. Then the teacher opened the CD / track 68 to students by two students who choose to
come. Fill in the blanks correctly
2. Students can view one image at page 55 in the textbook section 6 Listen and number the pictures.
The teacher asked the students to see what's in each picture. Then assign students to answer
teacher 3. mount the six types of weather, snow, rain, heat, sun, cold
and windy on the board to match students with their peers. Then the question - answer to the class. Using the
same format as the clause in Article 7 Look and say. Page 55 textbooks, teachers asked students to choose -
one on one picture per pair
Somsak: What's the weather like today? (Pointing to the picture rain)
Sommai: It's Raining.
Students pair off into question - answer each class. When all pairs A teacher asked some students The teacher pointed
and asked every image individually. Then came the six students randomly and ask (one person per one picture) students
to help answer
four. Teachers to vote [s], which is comparable to a "post" in Thailand, teachers cards Sunny, snowing,
Sand, Sun, Sweater and socks, then install these cards on the board. Teacher pronounced each word and
the meaning of words.