1. ขอบเขตประชากร ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ ผู้ป่วยจิตเวช ผู้ด การแปล - 1. ขอบเขตประชากร ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ ผู้ป่วยจิตเวช ผู้ด อังกฤษ วิธีการพูด

1. ขอบเขตประชากร ประชากรที่ใช้ในการ

1. ขอบเขตประชากร ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ ผู้ป่วยจิตเวช ผู้ดูแลและประชาชนในเขตจังหวัดขอนแก่น จำนวน 100 คน เจ้าหน้าที่จำนวน 20 คน กลุ่มตัวอย่าง คือผู้ดูแลจำนวน 50 คน เจ้าหน้าที่จำนวน 20 คน และผู้ป่วยจิตเวช จำนวน 10 คน ได้มาโดยการสุ่มเลือกหมู่บ้านและเลือกเฉพาะเจาะจงในรายที่มีปัญหาการดูแลรับยาไม่ต่อเนื่อง
2. กรอบแนวคิด ผู้ป่วยเป็นสมาชิกที่อยู่ในครอบครัว ใช้ทฤษฎีระบบศึกษา (Focal system) ซึ่งมีระบบย่อยของครอบครัว เมื่อสมาชิกในครอบครัวมีการเจ็บป่วย ย่อมส่งผลต่อครอบครัวทั้งหมด และ ในทางตรงกันข้ามตัวระบบครอบครัวก็สามารถเป็นทั้งปัจจัยเกื้อหนุนในการหาย หรือปัจจัยเสี่ยงต่อ การกลับเป็นซ้ำของที่อยู่ภายใต้ระบบสิ่งแวดล้อม (Supra system) เช่น เครือญาติ เพื่อนบ้าน ชุมชน
3. ขอบเขตเวลา ระยะเวลาที่ศึกษา มกราคม 2560 – มิถุนายน 2560
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. scope the population the population used in this study is that psychiatric patients. The administrators and the people in the district, Khon Kaen province number of 100 persons, officials, 20 people a sample is the administrator for 50 people, 20 people, officials and psychiatric patients. The 10 people by randomly selected villages and select specific issues with care taking is not continuous.2. conceptual framework Patients with a family member. Education system theory (Focal system), which is the subsystem of the family. When a family member is sick inevitably affects the entire family and, on the contrary, it can be a family system factors in damage or loosening risk factors. The return of the located under system environment (Supra system), such as relatives. Neighbor. The community.3. the scope, time, duration, January – June, 2560 2560.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Scope population The population in this study is. Psychiatric Patients Leaders and citizens in the province of Khon Kaen, 100 officials of 20 samples. The administrative staff of 50 people, 20 people and 10 psychiatric patients who had been randomly selected villages, and in particular with the problem of taking care of discrete
second. The concept is that patients in the family. Education systems theory (Focal system), which is a subsystem of the family. When a family member with the illness. It affects the whole family and, in contrast to the system as a whole, the family was able to contribute to it. Or risk factors The recurrence of the underlying ecosystem (Supra system), such as relatives, neighbors, community
3. Scope of the time period January 2560 - June 2560.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Scope of population, the population of this study is to psychiatric patients, caregivers and people in the province of 100. Staff were 20 people. The sample is the 50 caregivers. Staff were 20 people and psychiatric patients were 10, derived by Tai Village and choose select specific care issues in patients with drugs not continuous.2. Framework, patient is a member in family system theory study (Focal system), which has ย่อยของ family. When a family member to illness. Inevitably affect the whole family, and, on the other hand, the family system can be the factors support in finding, or risk factors. Recurrent of under environmental system (Supra system), such as relatives, neighbors, the community.3. The time limit, the study period from January to June, 2560 2560
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: